高考历史 模块一 专题一 中国古代政治文明课件 人教版.pptVIP

2010年高考课标全国卷)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在(　　) A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权 C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏 例2 【解析】　题干的意思是秦朝用废封建、行郡县的办法来作为制度，是最大的公。秦始皇时期百姓仍是皇帝的属民，排除A项。B项与天下为天下人所共有相矛盾，故排除。制度法令的统一不能体现天下为公，排除C项。D项依据才干政绩任免官吏体现了共同管理天下，故选D。 【答案】　D 【热点领悟】 1．关注社会，认识社会 (1)新课标下的高考特别强调引导学生关注社会，认识社会，现实地了解世界和中国面临的各种问题，更好地适应社会、参与社会。用历史上的某些知识、观点、理论解答社会热点问题。这是模拟现实的命题趋势。 (2)古代中国是一个统一的多民族的中央集权的国家，政治制度发展历史之长久、体系之完备、经验之丰富、影响之深远，都是世界上其他国家和民族不可比拟的。今天的中国是历史的中国的发展。 (3)从政治民主化的角度认识专制主义中央集权制度的演变、“家天下”的皇位继承制、皇权至高无上等都是很好的命题视角。 2．知识链接：中国古代加强君主专制的主要方式 (1)调整中央机构：秦始皇时期是三公九卿制；隋