九年级政治承担对社会的责任练习题.docVIP

人教版九年级思想品德第一单元承担责任服务社会 第二课在承担责任中成长第二框承担对社会的责任作业 班级：　　　　　学号：　　　　　 姓名：　　　　　等地：　　　　　 单项选择题 1．社会是我们共同的社会，国家是我们共同的国家。我们每一个人都应该关心自己的社会，关心自己的民族，关心自己的国家。下面能够体现这一观点的是 　①“非典”期间，一位的士司机劝导一位正在发烧、准备离京的民工，在征得民工同意后，将他送上120救护车　②“位卑不敢忘忧国”　③一位在边远地区支教的青年志愿者说：“这里的孩子需要我们奉献青春。”　④“天下兴亡，匹夫有责”　⑤“家事国事天下事，事事关心”　⑥“身无分文，心忧天下” Ａ．①③　Ｂ．②④⑤⑥　Ｃ．①③④⑤　Ｄ．①②③④⑤⑥ 2． “我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和今天还在领受着的东西。”爱因斯坦这句话主要告诉我们 Ａ．集体为个人的基本生存提供了条件，个人应努力回报集体 Ｂ．承担社会责任，不应追求回报 Ｃ．人人为我，我为人人 Ｄ．付出多少，收获多少 3．父母抚养教育我们 Ａ．是履行父母作为监护人的义务的行为，但不是关爱集体的行为　Ｂ．是关爱集体的行为，但不是承担对社会的责任的行为　Ｃ．是履行父母作为监护人的义务的行为，但不是承担对社会责任的行为　Ｄ．是履行父母作为监护人的义务的行为，也是关爱集体和承担对社会的责任的行为 4． “天下兴亡　匹夫有责”、“热心公益　服务社会” Ａ．是一种价值观念　Ｂ．是一种实实在在的行为　Ｃ．是一种价值观念，也是一种活生生的实践　Ｄ．现在是经济时代，这种观念和行为已经过时了 5．下列有关个人与社会关系的说法正确的是　 Ａ．人不为己　天诛地灭　Ｂ．宁可我负天下人　不叫天下人负我　Ｃ．人人为我　我为人人　Ｄ．我为我自己　他人为他人 6．学校组织学生植树造林，对此认识错误的是 Ａ．我们承担了社会责任　Ｂ．是一种社会公益活动　Ｃ．我们的自身的价值在奉献中得到提升　Ｄ．对我们学生来说是一种没有任何回报的付出 简答题 7． “天下兴亡，匹夫有责”表现在方方面面，请列举几个现在你能做得到的例子。 8．作为青少年学生，我们应当怎样才能承担关心祖国的责任？ 9．观察你生活周围的普通人，列举几个他们“热心公益，服务社会”具体例子。 10．公民为什么要承担关爱社会的责任？ 实践探究题 11．提到“国家兴亡　匹夫有责”、“热心公益　服务社会”，有同学认为这是一种空洞的说教，离我们太远了，也有同学认为这是公民应该对社会承担的责任。为了统一认识，请以你班上的同学作为对象，调查他们对这一问题的不同看法，探寻他们形成的不同看法的原因。 阅读感悟 从身边做起 曾丽鸿 　　社会，是由一定的经济基础和建立在经济基础上的上层建筑构成的整体。有了社会，人群才和动物区分开来，才能主宰地球。时至今日，人不能这样盲目和随意地伤害、破坏早已形成的保护人类自己的社会。整个社会环境的好与坏，就在于人们有没有给予更多的关爱。为了让社会的正义的道德风尚永存在这世界上，你和大家都付出了那份关爱了吗？ 　　每天、每时、每刻，总会看见随意破坏环境的人。随地吐痰，随地丢垃圾，随便排出废水，随意破坏公共财物等，如此为环境“锦上添花”，是关爱社会的正确做法吗？ 　　当过红绿灯路口时，有些“盲目的驾驶者”横冲直撞闯红灯，可以吗？当上公车之时，遇见一位七、八十岁的老人家提着几袋东西慢慢上车，旁边的乘客袖手旁观、置之不理的，你说，对吗？一个红领巾上了车，好不容易只剩最后一个座位，这时，恰好一位老人走到座位旁看着他，没想到抢先的是他，幼不尊老，实在荒谬。 　　当“法轮功”邪教分子乱作宣传之时，你一时好奇心，抱着学一学无妨的心态尝试一下，可以吗？ 　　当“ＳＡＲＳ”病毒不断蔓延之时，家里不打扫干净，不勤洗手，还到公共场所玩，以致成为一个感染者，你说，会不会对社会不利呢？ 　　这些行为或想法要么伤害要么破坏了我们日益发展的社会，显然，这样做法是在与整个社会为敌。其一，有人一错再错，也有人说一次无防。其二，旁人自欺欺人，不管不问，睁一只眼闭一只眼，胆小怕得罪人。 　　所以，大家都关心社会，“从身边的小事做起，人人都多想想”，才能让大家共同拥有的社会更加繁荣，稳定。 12．请回答:（1）这篇文章反映的是什么问题？ （2）你认为，如何才能解决文章所反映的问题？如果你来解决这个问题，不论成功与否，对你会有什么影响？ 第二框　承担对社会的责任 参考答案 单项选择题 1．D 2．C 3．D 4．C 5．C 6．D 二、简答题 7．不玩美化侵略战争的电脑游戏，倡导维护世界和平；讲普通话，用简化汉字，维护祖国语言文字的规范性；不发表不利两岸统一的言论，维护祖国领土完整与主权统一；不崇洋媚外