2016年牛津译林版英语七下《Unit 6 Pets》(Grammar2)word学案.docVIP

初中英语导学案（7 Unit6 Pets）Grammar II 【学习目标】 1. 知识目标: 重点单词: 重点短语: too much food,??want them to be healthy,??at least,??once a day, all over our flat,??the right way to look after bird You should/should not/ought to/ought not to + v 2. 技能目标: 用情态动词must, ought to 和 should来表示职责和责任． 3．情感目标：通过本课学习，让学生懂得。学习过程 【预习指导与检测一、 预习导航 情态动词must 和 should 。先自学下列内容，然后完成练习。 (1) should, should not/ shouldn’t强调建议别人最好做某事，意为“应该”（the best or right thing to do） 例.You should be polite to your teachers.?? 你对老师应该有礼貌 (2) must, must not/mustn’t A.表示义务，意为“必须”，强调建议别人去做很有必要或很重要的事情（necessary or very important things to do） --Must we hand in our exercise—books now??? 我们现在就要交练习本吗？--Yes, you must. 是的，必须交。 --No, you needn’t. / No, you don’t have to.?? 不必。（不用mustn’t） B. must not/mustn’t表示“不允许”“不准” You mustn’t swim in this river. It’s too dangerous! 不准在这河里游泳，太危险了！ 练习： (??? )1.You _____ feed your dog at the table.?????? A. should????????? B. should not to? C. should not?????? D. should to not  ? (??? )2.________ I finish my homework now? No, you _______.?????? A. Must, needn’t???B. Must, mustn’t C. May, may not???D. May, needn’t 二、预习成果 ’t play at the Internet café. You play at the Internet café.. 3. It is a good idea to clean your parrot’s cage twice a week . You clean your parrot’s cage twice a week . 4. It is not right to pull the cat’s tail. You pull the cat’s tail. 【课堂导学与互动】Beijing Sunshine Secondary School students are talking about looking after pets. It is useful to use these modals to give instructions. 2. 学生阅读99页和100页的例句，理解句意和情境。 3. 教师解释：‘should’ implies personal opinions and, it gives advice and to tell people the best or right thing to do. ‘must’ is the strongest word , expressing the sense that something is a absolutely necessary . 4. 学生仿照例句造句。 任务二：练习 教师解释100页B1部分的语境。 两人合作。学生分别朗读左侧的文字，体会文字语气上的轻重，说出文字表达的是建议别人最好做什么，还是应该或有必要做什么。通过讨论得出正确答案。 集体交流答案。 任务三：活动 学生独立阅读101页B2部分的信件。了解问题。 四人小组讨论。给出适当的答案。 集体交流。教师可选择性的进行板书。 学生独立完成101页