2015年教师招聘考试《教育基础知识》单选题专项训练四.docVIP

2015年教师招聘考试《教育基础知识》单选题专项训练四 1.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用( )。 A 操作模仿 B 操作整合 C 操作熟练 D 操作定向 【答案】C。中公专家解析：在操作熟练阶段，动觉控制增强，视觉注意范围扩大，此阶段动觉控制起主导作用，故选C。 2.创造性思维的核心是( )。 A 形象思维 B 抽象思维 C 发散思维 D 聚合思维 【答案】C。中公专家解析：创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式其核心是发散思维。故选C。 3.学生中常见的焦虑反应是( )。 A 生活焦虑 B 择友焦虑 C 缺钱焦虑 D 考试焦虑 【答案】D。中公专家解析：学生常见的焦虑反应有很多种。其中考试焦虑是最常见的焦虑反映。故选D。 4.教师职业道德的核心是( )。 A 忠于人民的教育事业 B 热爱学生 C 团结协作 D 以身作则 【答案】B。中公专家解析：《教师职业道德规范》中指出，热爱学生是师德的灵魂，也是教师职业道德的核心，故选B。 5.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于( )。 A 管理型 B 放任型 C 专制型 D 民主型 【答案】B。中公专家解析：放任型模式表现为无序随意。本题考查放任型师生关系模式的特点。故选B。 6.对学生的发展最有利的师生关系模式是( )。 A 管理型 B 放任型 C 专制型 D 民主型 【答案】D。中公专家解析：民主型师生关系的特征是开放、平等和互助，这种师生关系能够营造良好的氛围，发挥教师的主导和学生的主体地位，在几种师生关系模式中，最有利于学生的发展。故选D。 7.课程改革是推进素质教育的历史的( )选择。 A 必然 B 必要 C 必需 【答案】A。中公专家解析：新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。而素质教育的基本内涵是提高国民素质、面向全体学生、促进全面发展、促进学生个性、培养学生创新精神和时间能力的教育。所以新课程改革是推进素质教育的历史的必然选择。此题为意义理解题，故选A。 8.课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育( )。 A 改革 B 创新 C 变革 【答案】B。中公专家解析：实施素质教育是课程改革的表现方式，素质教育的基本内涵强调了以培养学生的创新精神和实践能力为重点，创新教育是素质教育的核心，实质上是在强调教育的创新，所以课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育创新。故选B。 9.新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的( )。 A 发挥 B 发展 C 发扬 【答案】A。中公专家解析：新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的发挥，本题属于意义理解题，故选A。 10.课程不是教学的( )。 A 权威 B 方向 C 目标 D 计划 【答案】A。中公专家解析：课程与教学是两个不同的概念，教学包括德、智、体、美、劳等各育的培养，促进人的全面发展。课程只是教学的主要内容和中心工作，并不是教学的权威，故选A。 11.关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用( )去实施教。 A 嘴 B 耳 C 心 D 眼 【答案】C。中公专家解析：教师要关爱学生，一切用心去关注。故选C。 12.对待师生关系上不应当强调( )。 A 服从 B 尊重 C 赞赏 D 引导 【答案】A。中公专家解析：新课程背景下教师在对待师生关系上强调尊重、赞赏、帮助、引导，而不包括服从。故选A。 13.基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生( )。 A 保持距离，建立威严 B 加强了解，打成一片 C 积极互动，共同发展 D 相互尊重，共同提高 【答案】C。中公专家解析：基础教育课程改革纲要指出：教师要在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。故选C。 14.下列对教材理解正确的是 ( )。 A 教材就是教科书 B 教材是指与教科书有关的教学资源 C 教材就是课程 D 教学参考书不属于教材 【答案】B。中公专家解析：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是与教科书有关的教学资源。包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。故选B。 15.教学方式、学习方式转变的基本精神是 ( )。 A 自主、合作、创新 B 自主、合作、探究 C 主动、合作、改革 D 提高、发展、创新 【答案】B。中公专家解析：教学方式包括教师的教学方式和学生的学习方式，转变的基本精神是自主、合作、探究。强调变被动学习为主动学习、变个体学习为合作学习、变接受学习为探究学习。故选B。 16.探究性学习的基本特征不包括( )。 A 问题性 B 开放性 C 过程性 D 综合性 【答案】D。中公专家解析：探究性学习的基本特征包括问题性、开放性、过程性。