六年一数学期中卷面分1.docVIP

2013—2014学年度上学期期中考试 卷 面 分 析 班 级： 六年一班 学 科： 数学 任课教师： 王自洁 完成时间： 2013 年10月31日 双河中心小学 一、试题评价 本次期中试卷从总体来看，题型比较灵活多样，抓住了本册书前半部分的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，内容紧密联系生活实际，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。 二、基本数据 第一题 第二题 第三题 第四题 正确点数 正确率% 正确点数 正确率% 正确点数 正确率% 正确点数 正确率% 378 87％ 218 75％ 232 80％ 915 93％ 第五题 第六题 第七题 第八题 正确点数 正确率% 正确点数 正确率% 正确点数 正确率% 正确点数 正确率% 229 88％ 252 72％ 269 93％ 三、成绩与经验 由于我校实际情况,我担任六年一班的数学语文教学工作.大多学生学习态度端正而且上课专心听讲,能积极举手发言,按时完成作业,学习较主动.还有少部分学生只能在老师的监督下完成作业,这些学生学习不主动,学习方法不够灵活,学习不够努力,缺乏学习自觉性.学习成绩不理想.从本次考试成绩看,整体情况不太理想,部分优秀学生成绩比较理想. 四、问题及原因 学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多.不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能力有待提高.比如,卷面中的一些开发性的题目学生无从下手.对图形题目视图能力差,语言表述能力差,例如,判断题,图形题学生不认真审题，丢分多。还有同学把图形题落下了没做，也是一个丢分的原因。 五、改进方向与措施 1. 注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性. 2. 改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材. 3. 多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问 ,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,上课作到精讲多练,作到面向全体学生. 4 重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力 5 培养学生良好的学习习惯. 1、加强概念教学，特别是概念的推导过程、归纳过程，要让学生自我感悟和自我完善，这是加深对概念的理解和灵活运用的重要前提。 2、平时的教学中，要继续重视学生基础知识和基本技能的培养，要努力培养学生计算能力，提高计算的正确率。同时，要注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。