11板中高庆玉-基因对性状控制.docVIP

第二节基因对性状的控制 板浦中学高一年级 高庆玉 一、考纲要求 基因对性状的控制 B 二、本节重要知识点 基因对性状的控制的方式 三、知识建构 （一）、本节知识体系 一、中心法则的提出及其发展 1、阅读小字部分 2、计算：DNA上的一个遗传效应片段含240个碱基，则此片段控制合成的蛋白质所含氨基酸数目最多是____个。 1、(1)中心法则的内容____________、_________、_______。 （2）逆转录指在_____________的作用下由________合成________。 （3）写出中心法则图解: 2、基因（DNA）碱基 ：信使RNA碱基：蛋白质氨基酸数=____：____：____ 二、基因、蛋白质与性状的关系 思考：1、为何同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现了两种不同的形态？ 2、基因的改变仅仅引起生物单一性状的改变吗？ 1 、基因对性状的控制有两种情况，一是通过控制________________来控制代谢过程，从而控制生物性状。例如：______________________。另一情况是通过控制_____________来直接影响性状。如：__________________________。 基因与性状的关系： 。 2、性状的形成是 和 的结果。 （二）问题的归纳与总结 1、中心法则的理解 图解表示出遗传信息传递的5个途径： （1）表示DNA→DNA（或基因到基因）：主要发生在细胞核中DNA自我复制过程，表示遗传信息的传递 （2）表示DNA→RNA：主要发生在细胞核中的转录过程 （3）表示RNA→蛋白质：发生在细胞质 （4）表示RNA→DNA：少数RNA病毒、SARS病毒、HIV在宿主细胞内的逆转录过程 （5）表示RNA→RNA：以RNA作为遗传物质的生物（如RNA病毒）的RNA自我复制过程 （三）课堂典型题 例题1、白化病病人出现白化症状的根本原因（ ） A、病人细胞内缺乏黑色素 B、病人体内无酪氨酸 C、控制合成酪氨酸的基因不正常 D、长期见不到阳光 解析 白化病病人出现白化症状是因为缺乏酪氨酸酶。不能使酪氨酸转化成黑色素，而缺乏这种酶的根本原因是控制此酶合成的基因不正常草成的，即生物的一切性状都是受基因控制的。 例题2、对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递方向为 ( ) A、蛋白质→RNA B、RNA→DNA C、DNA→RNA D、DNA→DNA 解析 科学家通过对某些致癌病毒的研究发现了逆转录现象，其原因是这些病毒中含有逆转录酶，在这种酶的作用下，能够以RNA作为模板，合成DNA，这是对中心法则的重要补充。 四、课堂训练题 1、中心法则是指 （ ） A、遗传信息的转录和翻译过程 B、遗传信息的转录、翻译及表达过程 C、DNA复制过程中碱基互补配对过程 D、遗传信息通过DNA复制并转录和翻译的传递过程 2、逆转录是指 （ ） A、以DNA为模板合成RNA的过程 B、以RNA为模板合成DNA的过程 C、以DNA为模板合成DNA的过程 D、以RNA为模板合成RNA的过程 3、基因控制性状的主要途径是 （ ） A、DNA→蛋白质 B、RNA→蛋白质→性状 C、RNA→DNA→蛋白质 D 、DNA→RNA→蛋白质→性状 4、具有复制和转录功能的细胞器是 （ ） A、中心体和线粒体 B 、叶绿体和线粒体 C、高尔基体和内质网 D、线粒体和核糖体 5、现代遗传学认为，生物性状的遗传实际上是亲代的遗传信息传递给子代，并以一定方式反映到蛋白质分子结构上，代表某具体性状的特定遗传信息包含在 （ ） A、受精卵内染色体的特定组合方式中 B 、染色体上不同基因的相互作用中 C、基因的4中脱氧核苷酸序列中 D、蛋白质的氨基酸序列中 6