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2016年年北师大版语文第八册《纪念日》word互联网搜索参选教学案例.doc
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
参赛人员信息
姓名 钟思婉 学校 佛山市顺德区北滘中心小学 联系地址 佛山市顺德区北滘中心小学 邮政编码 528310
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景
新课程标准指出是一个开放单元, 围绕纪念日展开的综合性学习PowerPoint软件制作作品的能力。
教学课题
本单元是一个以《纪念日》为主题的开放性单元。内容以包含纪念日最多的5月份为例,列举了各种各样的纪念日。教师为平台,鼓励学生搜集更多的重大纪念日,并借鉴“开卷有益”中的两篇范文,指导学生交流新收集的关于纪念日的来历、意义及其纪念方式的资料,这样既能锻炼学生的表达能力,更会丰富学生的知识储备。 在此基础上,组织学生积累关于纪念日的词语句子,不仅熟记关于回忆和纪念的词句,而且教师可指导学生继续学习摘录词句的方法与途径。提升对祖国、人民及社会生活的热爱,激发强烈的纪念意识。PowerPoint课件或者flash短片,帮助学生分析文本、思考文章中引申出来的人性思考,进而制定相关的思考题目和作业,自主布置练习。此外,教师为了照顾学生的学习差异,用百度搜索“支持资源”(即一些介绍有相关资讯网站网址)[教学目标]?、识记纪念日的时间,交流不同纪念日的来历及特定含义,提升对祖国、人民及社会生活的热爱,激发强烈的纪念意识。搜集有关纪念日的资料,3、能够充分利用信息技术,采用自主、合作、探究的方式学习锻炼学生的组织创新能力。 [教学重点] 12.学会小组合作探究,利用ppt形式将通过百度搜索引擎收集到的信息进行整理并分享。[教学难点] 提升对祖国、人民及社会生活的热爱,激发强烈的纪念意识。[教学活动]?13、合作探究活动;4、感悟活动观看录像激情导入师:(大屏幕出示庆祝“五、一”劳动节时的盛大场面)同学们,你们知道这是什么庆祝活动吗?(学生依据画面中的标语、欢呼的口号等,很快说出是庆祝“五一”劳动节)/program/C20697111497.shtml?1330353056
师:有些事情、有些日子,我们是永远不应该忘记的,因此,每年的,我们都要举行活动进行纪念。那么关于纪念日,你了解多少呢?今天我们就来学习第七单元:纪念日(板书课题)师:开展纪念日活动,如同点燃一支火炬,可以使我们不忘过去,更好的面对未来,比如五月份就有许多值得纪念的日子,请大家,看看你?/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CE%E5%D4%C2%BD%DA%C8%D5in=299cl=2lm=-1st=pn=19rn=1di=14314828095ln=1974fr=fm=fmq=1330435421484_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn19-1di14314828095objURLhttp%3A%2F%2F%2Fmypoco%2Fmyphoto%22F20%2F5468956620100430202106074.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fthread-214812-1-1.htmlW1001H813T9383S106TPjpg
2、五四青年节
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