语文S版二下《晏子劝齐王》word学案.docVIP

30《晏子劝齐王》1认识4个生字，会写5个字。 2分角色朗读课文，了解课文内容，感悟晏子的聪明才智。 3激发学生阅读历史故事的浓厚兴趣，从中学习古人尊重自然规律、战胜自然灾害、造福人民的智慧。 【知识链接】 这是一篇历史故事。记叙了春秋时齐国久旱无雨，齐王决定向山神、河神求雨，聪明的晏子用自己的才智劝齐王不要求山神、河神，应该求百姓。齐王接受了劝告，让全国各地多挖水井灌溉农田，齐国的庄稼不再枯黄，百姓也不再饿肚子了。这个故事表现了晏子的聪明与智慧。 【导学过程】 一、自主学习 1、在文中圈出生字，画出词语，标出自然段，认读生字词，读准字音，然后连一连。 摘 滴 既 溉 饿 灌 稼 枯 zhai di gai ji guan e ku jia 2、读拼音，写词语。 jue ding ku huang quan gao zhuang jia ( ) ( ) ( ) ( ) ji e guan gai shui di zhao ji ( ) ( ) ( ) ( ) 二、合作探究 内容：自主学习中的疑难问题和导学案合作探究。 1、晏子为什么要劝齐王? 2、晏子是怎样劝齐王的?为什么不一开始就让齐王去求百姓呢？(理解晏子话的意思。) 3、晏子劝齐王的结果是什么?(说一说为什么说求山神、河神不行，结合自己的知识经验，讲一讲怎样抗旱。) 4、你觉得晏子是一个什么样的人? 三、展示点评 四、整合提高 教师针对学生学习情况进行点拨、引导、综合。 五、总结反思 学了这一课你有什么收获？ 六、当堂检测 1、我能把下列的词语连成一句通顺的话。 （1）劝告 齐王 听从 了 晏子 的 _______________________________________________________________ （2）河水 庄稼 田里的 干了 也 枯黄了 _______________________________________________________________ 2、阅读课文片段，完成练习。 齐王听了晏子的________，就下令在全国各地多挖一些 ，有了水井灌溉，齐国的庄稼慢慢_________，百姓也不在_______________。 1、把文中空白处补充完整。 2、晏子的劝告指的是_______________________________________________。 3、学了这篇文章，你明白了什么？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 精品资料，你值得拥有！