2016年长春版八上《做人与处世》word教案.docVIP

八年级语文教案设计 2011年11月22日 课题 做人与处世 课型 自读课 课 时 一课时 设计人 莫万杰 教 学 目 标 知识 目标 掌握文中字词，积累文中引用的名句。 查找资料，了解作者散文代表作品。 把握文章的核心观点，关注文中谈到的天人、人人及个人思想情感矛盾与平衡的三个关系，并就其中自己感兴趣的内容加以深入思考。 .理清文章的写作脉络，体会段落间的逻辑关系。 品读、 探究 教学重点 引导学生把握、理解并深入体会文章核心观点。 教学难点 引导学生调动个人生活的感知和阅读积累，深入体会文中提到的三个关系。 教 学 过 程 导入新课 我们每个人生活在天地之间、社会之中，每天要处理很多复杂的关系。比如与家人的关系、与老师同学的关系、与周围环境的关系等等。如果这些关系处理得恰当，我们的生活就会顺心，否则，我们就可能陷入苦恼。我国著名的学者和散文家季羡林先生就有这方面的感悟，我们来看看在他的心里，人们需要处理好的最重要的关系有哪些。今天我们来学习他的作品《做人与处世》。（教师板书课题、作者） 作者 简介 季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日），字希逋，又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言