2016年青岛版一年下《阿福的新衣--厘米、米的认识》word教案.docVIP

阿福的新衣 ????????????????? ????????——厘米、米的认识 [教材分析] 测量是“空间与图形”的重要内容之一。“厘米、米的认识”是学生认识长度单位的开始，是今后学习其它长度单位和有关测量问题的基础。本单元教学的主要内容是：厘米、米的认识，厘米、米的关系及用厘米、米进行测量。教学重点是厘米、米的认识，难点是建立长度观念。 [教学目标] 1.在实践活动中，认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米和1米的长度观念，知道1米=100厘米。 2.结合实际，经历用不同的方法测量物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性，能用刻度尺正确测量物体的长度（限整厘米数）。 3.估计一些物体的长度，形成初步的估计意识。 4.在具体的测量活动中，感受数学与现实生活的密切联系。 [教学重、难点] 本单元的教学重点是厘米、米的认识，难点是建立长度观念。 信息窗1——阿福做长袍 [教学目标] 1.在实践活动中，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。 [教学重、难点] 教学重点是厘米的认识。 [教具准备]挂图、尺子 [教学过程] 第一课时 一引入新课 同学们喜欢看动画片吗？今天老师给同学们带来了一个有趣的动画片，希望同学们仔细观察里边有哪些人，发生了什么事？ 大家想知道原因吗？通过这节课学习就能明白其中道理。今天，我们一起来学习一个较小的长度单价“厘米”。（板书：厘米的认识） 二观察探