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答疑 清华少儿数学思维训练沟通要点 现在不少家长已经在外面给孩子报了奥数，华数，或者思维训练班，那我就说说我们的思维和别的有什么不同。 归结起来有四个特点：奇思妙想 奇：具有新奇的评价系统 清华少儿思维最具有特色的就是其新奇的评价体系，在这个评价体系里，一道道题目是一个故事的不同情境，答案的正确与否配合故事的发展产生不同的结果。教学过程中学生真正感觉参与其中，不会感觉到压力的情况下轻松面对自己的错误，让不同水平的学生充分感受参与故事的成就感，树立学生的自信心。很多时候家长可能有感觉，有些题目孩子明明会作，但是家长在旁边看着他的时候就是会想不出来，这是无形中的压力造成的，我们的课堂上，孩子不会感觉到压力，只有动力。 思：强调思维训练和研究习惯的养成 这里的思维训练强调提高学生的数学阅读水平，数学阅读水平不同于语文阅读水平，它培养学生的数学信息敏感性，思维转换能力以及理解力。很多孩子考试成绩不理想，并不是他题目不会做，而是他没读懂题目。这点就算针对现在的应试教育来说也是非常重要的。 妙：妙趣横生 在清华少儿思维中，每个贯穿课程的故事都是选材广泛，妙趣横生的。包括鲁班学艺，阿基米德交友，智斗孔明等等。互动性强，吸引学生参与其中。摆脱奥数枯燥的题海，同样深刻掌握相同的知识点，提高学习效率。 想：激发求知欲，提高思想的主动性 数学的基础教育中大部分是概念，法则，定律的学习，这方面教学比较枯燥