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《周庄水韵》ppt3
* 周庄水韵 赵丽宏 “说读”课教学思路 第一板块 朗读 说“理解”的话 朗读课文,说说前两次游览时,周庄给作者留下的印象,谈谈作者第三次游周庄是按怎样的时间顺序和空间顺序来写的。 你能否不看书,说说周庄给你留下的印象? “说读”课教学思路 第二板块 选读 说“积累”的话 选取你喜欢的段落或语句反复朗读,直到记住,然后说说你喜欢它的理由。 “说读”课教学思路 第三板块 寻读 说“发现”的话 寻找课文中你发现用得好的词,仔细揣摩,说说它好在哪里。 “说读”课教学思路 第四板块 演读 说“创造”的话 找出文中描写周庄有关水的句段进行演读,创造性地说说周庄水韵表现在哪些地方。 演读并欣赏 *
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