人教版语文第三册第二十三课《假如》ppt课件.pptVIP

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2015-09-21 发布于北京
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请几位同学分自然段读课文，其他同学找一找课文里的小作者有哪些愿望。我用马良的神笔给＿＿＿。我用马良的神笔给、给和给＿＿。我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我一定给＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。请四人小组合作学习第二小节，边读边思考：我为什么要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒？假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。请四人小组合作学习第三小节，自主选择上两节学习方法学习。思考：为什么我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体？假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔…… * 人教版语文第三册第六单元操 cāo 场 chǎng 寻 xún 寻找哭 kū 哭泣泣良食寻假健康遥操缩善良缩小遥远寻找粮食哭泣健康操场假如边读边思考读读说说不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体我为什么要给小树画一个红红的太阳呢？ *