备课《晏子使楚》课件.pptVIP

1、孔丘曾赞曰：“救民百姓而不夸，行补三君而不有,晏子果君子也!” 2、诸葛亮：“力能排南山，文能绝地理。一朝被谗言，二桃杀三士。谁能为此谋，国相齐晏子。” 3、司马迁：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所祈慕焉。” 请小记者们以“晏子智斗楚王”为题，用简要的语言介绍情节。 　　　　　　 请同学们将预习中不清楚的地方在小组内讨论解决，解决不了的可以小组为单位提交，在全班内展开讨论。 1、一字多义 2、古今异义 3、通假字 　　曷同 熙同 4、特殊文言句式 1：判断句 2：宾语前置句 　　何以也 == 　　何为者也 == 　　何坐 == 3：固定句式 例如： 　　你认为楚王是一个什么样的人呢？ 　　　 探究·讨论 你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐国的？ 晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认为根本原因在哪里？ * 晏 子 后人评价 晏子使楚 《晏子春秋》 　　希望同学们在接下去的短暂而特殊的记者生涯做到以上这几点。 　　当记者需要：耳灵——能听言外之意、弦外之音；眼尖——善于观察，特别是对方的动作、神态，能通过人物的外表推测人物的内心所想；口利——要能言善辩，善于提问；手快——动笔作笔记要快。 友情提示 为 为其来也： 何为者也： （相当“于”可译为“当”） （做） 之 楚王闻之： 吾欲辱之： 得无楚之水土使民善盗耶？： （指事代词，代晏子使楚这件事） （人称代词代晏子） （结构助词相当于“的” ） 整理古文方式 左右 古： 今 ： 近侍 表方位名词 古： 今 ： 犯罪 动词坐下 坐 古： 今 ： 它们的果实 实际上 其实 古： 今 ： ……的原因 表因果关系的连词 所以 何，什么 嬉，开玩笑 晏婴，齐之习辞者也 以何也 为何者也 坐何 得无楚之水土使民善盗耶 （难道······吗） 分析晏子形象 探究学习 　　楚王本想侮辱晏子,以显示楚国的威风,却没有想到被晏子反驳得哑口无言。他看斗不过晏子,却又不甘心受辱。突然,他看见你们这班小记者,便眉头一皱,计上心来，他向你们瞟了一眼,轻蔑地说道：“哼！齐国是不是没有大记者了,怎么来的尽是你们这些乳臭未干的娃娃记者?”小记者们,面对楚王对你们的侮辱,你们怎样来反驳呢？ *