2015版青岛版数学二下《时分的认识》课件1.pptVIP

4.教学重难点： 5.教学准备：教师：课件和钟表学生：小钟表，感受一分钟有多长的用具 * 说课课题： 青岛版小学数学二年级下册第八单元 一、说教材 二、说学情 三、说教学模式 四、说教学过程 六、说课堂评价 说课流程 五、说板书设计 七、说资源的开发 一、说教材 时分的认识是学生在一年级初步认识了钟面、会读整时和半时的基础上进行教学的，这部分知识对学生合理安排时间，形成时间观念具有重要的意义。教材将时、分放在一起，是为了让学生在已有知识的基础上更好地认知时间，为以后学习秒的知识打好基础。 1.教学内容： 青岛版小学数学二年级下册第八单元《时与分的认识》 2.教材分析： 3.教学目标 1、认识时间单位时和分，掌握他们之间的关系，知道1时=60分。 2、能正确说出钟面上指示的时刻，读写几时几分。 技能目标 知识目标 情感目标 培养学生观察能力和合作交流的能力。 在活动中体会数学来源于生活，又应用生活的意识，感受到时间的重要性，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。 教学重点 教学难点 正确的读出钟面的时刻，理解时分之间的进率。 认识时间单位时和分，知道1时=60分 二、说学情 二年级的学生好奇心重，活泼好动，求知欲强，喜欢观察和动手操作，但是有意注意的时间较短，针对这一特点，我注意创设轻松愉悦的学习情景，运用多种教学方式增强学生参与的广度和深