2015版青岛版数学五上《折线统计图》课件1.pptVIP

* * 我们今天去旅游 肥城市湖屯镇董庄铺小学 李瑞峰 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 300 230 230 400 415 参加科技展人数变化情况统计图 折线统计图 ｛ ①标题 ②日期 ③统计图 步骤： 1、找到对应的横轴和纵轴的交点，并标上数据。 2、按照同样的方法根据数据大小描出其他各点。 3、用直尺依次连线。 300 230 230 400 415 分析条形统计图和折现统计图它们的相同点和不同点 达标练习： 1.（ ）统计图可以清楚地表示数量的多少；（ ）统计图不但可以表示出数量的多少, 而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 2.为了清楚的看出各班学生数的多少，应选择（ ）统计图；小明为了观察自己的学习状况是否进步，决定将每次测验的分数绘制成统计图，他应选择（ ）统计图。 3.选出适合用折线统计图表示的话题，在（ ）里打对号。 （1）小明从4岁到10岁的身高。（ ） （2）一天的温度变化。（ ） （3）班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数。（ ） 条形 折线 条形 折线 √ √ 下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上图回答问题：  ①二月份的降水量是（ ）毫米。②（ ）月的降