2015版青岛版数学五下《复式条形统计图》课件1.pptVIP

课堂小结 今天，我们学习什么？你学会了什么？你还有什么问题？ * * * 统 计 我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。 学生情况 家长情况 如何把调查的数据进行整理呢？ ● 先把数据整理成统计表 中小学生与家长开始患近视的年龄统计表 家长 学生 15岁以上 13 ～15岁 10～12岁 7—9岁 7岁以下 合计 年龄 人数 类别 7 17 11 8 2 45 15 21 7 1 1 45 两幅统计图看起来不方便，怎么办？ 可以把两个统计图合并成一个。 中小学生开始患近视的年龄统计图 家长开始患近视的年龄统计图 年龄 人 2 8 11 17 7 年龄 人 1 1 7 21 15 中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图 学生 家长 人数 年龄 这样的统计图是复式条形统计图 2 1 11 7 1 8 21 17 7 15 通过看上面的统计图，我发现中小学生患近视的年龄提前了。 复式条形统计图的优点是…… 复式条形统计图的优点是： 便于对两个数据进行直观比较。 中国、美国和俄罗斯发射卫星数量统计表 10 20 23 美国 8 11 19 俄罗斯 17 14 10 中国 2010年 2009年 2008年 年份 数量 国家 时间 数量/颗 2011年11月 19