2015版人教版信息技术第六册第3课《使用数码相机》课件.pptVIP

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  • 2016-09-14 发布于上海
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2015版人教版信息技术第六册第3课《使用数码相机》课件.ppt

普通高中课程标准实验教科书《摄影 摄像》 第四课 照相机的操作 光圈 焦距 景深 快门的不同作用 大家都想把激动人心的场面、幸福的时刻、秀丽的景色保留下来,作一个永久的纪念。现在有了照相机,这点不难做到了。但是如果照片没照好,那才令人扫兴哪!  照相机有个镜头它把前面的人和景物成像在暗箱里的胶片上。要照好相片,首先要调好焦,也就是要移动镜头,使人、物的像清晰地成在胶片上要想照出来的相片清晰,就要注意以下两个方面的问题: 一、什么是光圈 用过照相机的朋友会发现几乎所有照相机镜头的光圈环上都刻有同一组光圈指数: 1.4,2,2.8,4,5.6,8,11,16,22?乍一看,这组光圈指数很不整齐,也不好记。难道照相机的设计师要跟用户过不去吗??细心的朋友会发现,光圈指数不整齐,却有规律:每隔一个指数,数值都扩大2倍;相邻指数之比都约等于2?。 光 圈 f 值示意图 一、什么是光圈 通俗的讲就像水管的口径,水管的口径大,单位时间内进水量就多,而光圈就是控制单位时间内通过多少光量的一种手段,它和快门紧密配合就可以随意的控制镜头的进光量了。 通过调整光圈环,可以选择不同的光圈指数,从而改变光圈大小来控制单位时间进入镜头的光的能量,而快门速度可以控制光进入镜头的时间,以改变进入镜头的

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