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- 2015-09-22 发布于上海
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独立思考 交流算法 1.自己尝试解决。 2.同桌交流自己的算法。 3.汇报算法。 达标检测 梳理总结 课本70页,自主练习的1、2题 说说你这节课的收获和遗憾。 * 课前三分钟计算 56-2= 28-20= 12-5= 44-30= 25-4= 71-10= 34-2= 67-40= 54 8 7 14 21 32 61 27 开火车 情境导入 提出问题 47-32= 7根减去2根是5根 4捆减去3捆是1捆也就是10根 15 (个) 7-2=5 40-30=10 10+5=15 直观演示 理解算理 47+32= 4 7 - 3 2 5 4 7 - 3 2 5 1 1.个位上7减2得5, 15 个位写( )。 2.十位上4减3得1, 在十位上写( ) 1 5 直观演示 理解算理 情境导入 提出问题 想一想: 列竖式算减法时,需要注意什么? 达标检测 梳理总结 56-31= 65-43= 26-13= 38-22=
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