2015-2016高中数学人教版必修1习题—2.1.2《指数与指数幂的运算》.docVIP

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  • 2015-09-22 发布于浙江
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2015-2016高中数学人教版必修1习题—2.1.2《指数与指数幂的运算》.doc

1.分数指数幂.(1)正数的分数指数幂的意义.设a>0N*,n>1规定:a=-==例如:=____-=________.(2)零的分数指数幂的意义:________________________________________________________________________________.规定了分数指数幂的意义后指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂.有理指数幂的运算性质:1)ar·as=____(a>0Q);(2)(ar)s=____(a>0Q);(3)(ab)r=____(a>0>0Q).设a是无理数(a>0)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.例如:3是一个确定的实数.次方根的意义()n=____.(1)当n是________时=____;(2)当n是________时=|a|=(a+b)=____________.+b=____________.基础梳理(1)3 (2)0的正分数指数幂等于0的负分数指数幂没有意义(1)ar+s2)ars (3)a (1)奇数 a (2)偶数 a (a≥0) -a (a<0)a3+3ab(a+b)+b(a+b)(a-ab+b) , 1.对于a>0Q,以下运算正确的是(  )=a(ar)s=s+s=a-r(b≠0)=(abr+s2.设a>0化简(a)·(-3a)÷的结果是(  )6a      .-a-9a .求值:(1)27=____;(2)=____.自测自评解析:均不正确;C正确故选C答案: 3.(1)9 (2) ?基础达标化简[(-)]-的值等(  )        .-  D.-1.解析:[(-)]-=3-=答案:下列各式正确的(  )-==x·a·a-=a× D.2x-=1-解析:a-=错;=x错;a·a-=a+-错.故选答案:(-2)+(-2)01等于(  )-1 .(-2)-2解析:(-2)+(-2)=(-2)+(-2)(-2)=(-2)[1+(-2)]=-(-2)=-2答案:若x=9则x=____;若x=8则x=____. 2已知a+a-=3则a+a-2=____.解析:∵a+a-2=(a+a-1)-2=-2=-2=47.答案:47设b>0用分数指数幂表示下列各式:(1)b2·=________;(2)=________.(1)b (2)b计算:(1)0.25-1×0.008--10×(2-)-1+(-1);(2)22n+1+1-(+3)(+1)-1+[(1-)]. 7.解析:(1)原式=×-+1=4×(5-3)--+1=-10(2+)+1=231-10(2)原式=-1×+[(1-)]=-(-1)+(-1)=巩固提高8.求值:2×=____.解析:2×=2×3×3×2=2-+++=2×3=6.答案:6化简下列各式:(1);(2)a·b-2(-3a--1)÷(4a-3);(3)·. 9.解析:(1)===1.(2)a·b-2(-3a--1)÷(4a-3)=---32a·b-)=---=-(3)·=(a·a-)·(a·a-)=a-·a-2=a-. 10.已知x∈R>0设a+a-x=u将下列各式分别用u表示:(1)a+a-;(2)a+a-. 10.解析:(1)a+a-====. (2)a+a-=(a+a-)(ax-a×a-+a-x)=(ax+a-x-1)(a+a-)=(u-1)进行指数幂运算时要将指数化为正指数还要善于利用幂的运算法则.注意根式运算与有理数指数幂的相互转化.含有绝对值或偶次方根的运算必要时需要分类讨论.

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