第一单元 中国古代专制主义中央集权制度教学案(必修一第2、3、4课).docVIP

第一单元 中国古代专制主义中央集权制度教学案(必修一第2、3、4课).doc

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第一单元 中国古代专制主义中央集权制度教学案(必修一第2、3、4课)

第一单元 中国古代专制主义中央集权制度教学案(必修一第2、3、4课) △课标要求: 1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实 2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 中国古代中央集权制度春秋:分封制导致诸侯割据、争霸,分封制 2、战国:分封制导致诸侯割据、混战,分封制 中国古代中央集权制度的形成 2、秦朝建立: 皇帝 制:皇权 ,皇 (1)内容 制——中央官制(三公九卿由 任免,相互 、 制——地方行政制度(郡县官吏由 直接任免) 权力 彻底打破了传统贵族 制,奠定了中国古代 制度的基础 对此后2000多年中国与产生了重要影响对此后2000多年中国政治与社会产生了重要影响明中期以前,有利于国家 和社会经济文化的发展,其 作用是主要的 明中期以后,阻碍了 和 的发展,其 影响是主要的 △汉武帝为什么要实行推恩令? 汉初实行郡(郡县制)国(诸侯国,即分封制)并行制,导致 ,引发了“ ” 4、隋唐完善:实行 制(建立于隋,完善于唐) 三省分别是 省、 省、 省,其职责分别是 诏令、 诏令、 诏令 省下设六部,分别负责贯彻各种政令,处理日常事务。 △三省六部制有和特点和作用? ①三省的长官都是 ,完整的相权被 ,避免了权臣 ,有利于加强 ②三省既互相 ,又互为 ,分工 ,提高了 5、北宋加强:收 、削 、制 (1)背景:由于方镇 、君 臣 ,五代十国时期藩镇割据、政权更迭频繁 (2)措施: ①收精兵:实行统兵权与调兵权 ——统兵权归三司即三衙(军事衙门),调兵权归 ②削实权:削弱或剥夺了 、 、 和 的权力 A 设参知政事,分割宰相的 权;设枢密院,分割宰相的 权;设三司(盐铁、度支、户部),分割宰相的 权 B 废除 掌管管辖驻地以外州郡的制度 C 派 出任州郡长官,设 监督州郡长官 ③制钱谷:各州郡的财赋,除自留 外,其余由 掌握 △北宋加强中央集权的措施有何利弊? ①利:改变了五代十国以来 的分裂局面 ②弊:造成了“冗 ”、“冗 ”、“冗 ”的财政危机 6、元朝新发展:废除三省,实行一省制,只设 省——相当于唐朝的 省,但比唐朝尚书省的权力 7、明清强化: (1)明朝:撤 ,废 ,设 △明朝为什么要设内阁?内阁是怎样设置起来?其职权如何? ①原因:明朝废丞相后,政务 ,皇帝不可能一一亲自裁决。 ②过程及职权: 明太祖设内阁大学士,仅备顾问兼协理奏章,并不参与 ;明成祖正式设立内阁,大学士开始参与 的商讨;后来权力越来越大,可助皇帝起草批复意见。 (2)前清:设 △清朝为什么要设军机处?为什么说军机处的设立是专制皇权高度发展的标志? ①原因:清初,军国大事由 处理,皇权受到很大限制;为了处理紧急军务。 ②理由:军机处完全听命于 ,军国大事全由 一人裁决。 △明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展有何影响? ①有利于维护国家 与领土完整 ②阻碍了 和 的发展,阻碍了社会 三、专制主义中央集权制度的特点 1、皇权 2、帝位 制和皇位 制 3、从中央到地方的各级官吏一律由 直接任免 4、皇帝的决策具有 性和 性 5、 和 、 与 的矛盾长期存在,但总的趋势是中央和皇帝的权力 ,地方和丞相的权力 直至丞相被 △巩固练习 一、单项选择题: [基础题] 1、秦始皇时,“天下之事无大小,皆决于上”。这突出地说明 ( ) A 秦始皇非常勤政 B 秦始皇总揽全国大权 C 秦朝地方官员失职 D 中央集权制度已过时 2、秦朝封建专制主义中央集权制度的本质特征是 ( ) A 金字塔般统治机构的建立 B 皇权至

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