《高一语文人教版：必修2《诗经两首》课件》.pptVIP

仇恨，对和平安宁生活的向往，触景生情的感伤，遥遥无期的等待，命运无常的恐惧，这一切无时无刻不冲击着敏感多思忧患焦虑的心灵。把它们吟唱出来，是一种自我遣怀，自我抚慰，犹如受伤的弱小动物，只有自己舔吮伤口，自己吮吸着痛苦，自己体验孤独与悲伤。 情景相生，情景相融，着实令人动容！ 雅人深致，正在借景言情。 ——刘熙《艺概》 此诗之佳全在末章，真情 实景，感时伤事，别有深 情，非可言喻。 ——清·方玉润 《诗经原始》 诗歌同赏 聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌 了解《诗经》的有关文化常识及其文学价值； 感受诗篇现实主义的风格及其艺术表现手法； 理解诗歌的思想内涵和人物情感。 《诗经》是中国最早的诗歌总集，为中国现实主义文学的源头。《诗经》收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇，展开了周代的社会生活画面。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》，汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》。关于《诗经》的编集，汉代有两种说法：①行人采诗说。②孔子删诗说。据《论语》中孔子所说：“吾 自卫返鲁，然后乐正，雅、颂各