《2015高中生物辅导教案:第三节高等动物的内分泌系统与体液调节 (浙科版)》.docVIP

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  • 2015-09-22 发布于浙江
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《2015高中生物辅导教案:第三节高等动物的内分泌系统与体液调节 (浙科版)》.doc

辅导教案 导学诱思 一、人体内分泌系统 1.组成 (1)内分泌腺:垂体、甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、性腺。 (2)组织:胃、肠中的内分泌细胞、胰岛。 2.作用物质 激素:一定的刺激作用于(神经或体液刺激)内分泌腺或细胞,分泌某种特定的物质,通过体液传送作用于特定器官,调节它们的活动。这些物质叫激素。 二、神经调节与体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液传送 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 传递信号 电信号和化学信号GkStK 化学信号 思考:小兔性腺发育成熟后,我们会发现雄兔追雌兔,这是一种求偶的性行为。这属于什么调节? 提示:属于神经调节和体液调节相互作用的结果。性腺发育成熟后会产生性激素,性激素作用于神经系统然后产生性行为。 三、人体的内分泌腺系统及各激素的功能GkStK 1.下丘脑 (1)激素:能分泌促甲状腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素、促性腺激素释放激素等。GkStK (2)作用:通过控制垂体激素的分泌来影响其他内分泌腺的活动。 2.垂体 (1)神经垂体 ①激素:分泌抗利尿激素、催产素。 ②作用:抗利尿激素主要是调节人体内的水平衡,促进肾集

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