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第六章 三维动画在后期片头中的应用  第一节 关键帧动画 （说课稿） 说课人：马建昌 一、 教材与学生分析 学生情况: 影视动画专业大二年级学生，对3DMAX建模与材质的编辑知识有了一定的 掌握; 对动画部分知识的学习还了解不多。 教材: 教材贯穿了建模制作、材质编辑以及动画制作知识的讲解, 在动画制作这部 分，我们就从简单的动画基础知识来学习,也就是今天所谈的关键帧动画。 二、教学目标分析 知识目标： 1 ）对线建模的灵活运用；　　 2 ）对透明贴图的熟练应用； 3 ）掌握关键帧动画的制作技巧。 能力目标：1 ）通过对一只蝴蝶动画的制作,培养学生对关键帧动画的制作能力，在动 画片、广告片头中的实际应用能力； 2 ）通过蝴蝶一例的学习，培养学生自主探究、举一反三、拓展思维的能 力。 情感目标：提高学生审美意识，发挥学生的想象力,培养学生的竞争意识和创新意识。 三、 教学设想 1）教法： 以“任务驱动”为主，创设情景导入，激发学生求知欲，借助“蝴蝶飞舞”这个 画面，设计三个不同层次的任务，采用问题引路法，使得学生在问题的牵引下由 易到难完成一个个任务。同时把自学——尝试——创新的思想渗透在整个教学中； 2）学法： 个人操作演示，全班给予评价，老师和学生一起对作品进行学习和探究，互帮 互助，提出优缺点以及改正的方法，达到从已知到未知的一个认知过程。 四、 教学过程设计 1、知识回顾： 对前面所学知识一个简短回顾，为今天新知识的学习打好基础；（1分钟） 2、新课导入： 先播放一真实蝴蝶在花丛中飞舞画面，再放一段《梁山泊与祝英台》大 结 局中蝴蝶飞舞的一个镜头，都是大家所熟悉，看了定会有一些思考，然后我 再提出一些问题,观察蝴蝶的运动规律，为下一步关键帧动画的学习做铺垫。 （激发兴趣）（4分钟） 3、递进引导与制作： 请一个学生到讲台上做下尝试，来鼓励他们，让大家参与进来，活跃一下 学习气氛；再根据学生的完成情况进行补充以及正确制作方法的讲解，同时 突出重点、难点。（30分钟） 4、学生练习： 讲解完蝴蝶制作，布置练习，以我提供的素材进行关键帧动画的制作，可以 提倡大家用蜜蜂、飞蛾、飞机等，来进行不同画面的创作。来巩固知识, 培养拓 展思维能力。（1课时） 5、作业点评： 抽查两个学生的作业进行评比，提出优缺点以及改正的方法，同时让学生体 验到成就的喜悦感。（5分钟） 6、 教师总结回顾 对这堂课知识点系统小结：线建模——透明贴图——动画设置，对关键帧动　 　　　　　画知识要点做强调，并提出问题，让他们带着疑问走出课堂.把学生的思考从课 　　　　　堂延伸到课外。所以在课的结尾，我安排了一个以2008奥运会在首都北京举行 为背景，以“劲舞苍穹”为主题的一个创作活动，可不同色彩,不同大小不同事物 在飞舞的一个画面，来激发他们继续求知的欲望，在下堂课针对这个任务进行 探究和学习，为下堂课知识学习做伏笔。（5分钟） 五、时间安排 这堂课共两课时共四个任务： 第一：前面知识回顾与新课导入；（大约5分钟） 第二：蝴蝶动画制作的讲解；（大约30分钟） 第三：根据我所提出的问题，完成一只蝴蝶或者其它事物的关键帧动画制作； （大约 1课时） 第四：作业点评与小结。（大约10分钟） 六、板书 第六章 三维动画在后期片头中的应用 第一节 关键帧动画 一、关键帧动画欣赏 二、项目制作—