《三维一体讲练测》2011年高考生物复习指导 第2单元 第3讲 c3植物和c4植物课件新人教版.pptVIP

1．说出C3植物与C4植物的概念。 2．阐明C3植物与C4植物叶片结构特点。 3．举例说明提高农作物光能利用率的途径。 一、光能在叶绿体中的转换 答案：①光能转换成电能　②绝大多数的叶绿素a、全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素　③少数处于特殊状态的叶绿素a　④电能转换成活跃的化学能　⑤活跃的化学能转换成稳定的化学能 二、C3、C4植物叶片结构特点比较 三、提高农作物的光合作用效率 名师点晴 NADPH中富含活跃的化学能，也是活泼的还原剂，在暗反应中既供氢，又供能。 深化拓展 1．在电子传递过程中，NADP＋是最终电子受体，H2O是最终电子供体。 2．在光合作用能量变化的过程中，要注意物质的量的变化。2分子水在光下水解形成4个H＋和4个e，但是只有2个H＋与NADP＋结合形成还原剂。 3．NADPH和ATP都是光反应过程中能量转换第二阶段的产物，但是NADPH既是活跃化学能的储存物质之一，又是还原三碳化合物的强还原剂。 【例1】　(2009·新乡高三调研)下列有关光能在叶绿体中转换的说法，错误的是 (　　) A．将光能转换成电能的色素只有叶绿素a B．失去电子的叶绿素a将变成一种强氧化剂 C．传递电子的物质分布在囊状结构薄膜上 D．光能转换成的电能储存在NADPH和ATP中 [解析]　本题考查植物光合作用的相关知识。在光合作用过程中，光能首先转变成电能，然后电能转变成活跃的化学能储存在NADPH和ATP中，因此本题答案是D。 [答案]　D (2009·攀枝花高三统考)伴随着光能转换成活跃的化学能，叶绿体内囊状结构薄膜上发生的物质变化中正确的一组是 (　　) A．①③　　　　　　　　　B．①④ C．①②③ D．①③④ 解析：考查光能在叶绿体中的转换。少数特殊状态的叶绿素a分子接受光能被激发失去电子，变为氧化态，能够从水分子中夺取电子从而发生①过程；NADP＋得到两个电子和一个氢离子形成NADPH，与此同时叶绿体利用光能转换成的另一部分电能将ADP和Pi合成为ATP，从而将电能转换为活跃的化学能。④过程属于暗反应，发生在叶绿体基质中。本题中光能在叶绿体中的转换方式是一个难点，需要加深理解。 答案：C 根据绿色植物光合作用暗反应不同，把绿色植物分为C3植物和C4植物。二者的光反应过程完全相同，进行的场所也相同。下面把C3植物与C4植物的有关知识总结如下表： 【例2】　(2009·太原高三调研)下图是两类不同植物叶片部分结构的示意图。在CO2浓度较低时，下列叙述合理的是 (　　) A．乙是C4植物，CO2的移动途径是：CO2→四碳化合物→三碳化合物 B．甲是C3植物，CO2的移动途径是：CO2→三碳化合物→葡萄糖 C．甲是C4植物，CO2的移动途径是：CO2→四碳化合物→三碳化合物 D．乙是C3植物，CO2的移动途径是：CO2→三碳化合物→四碳化合物 [解析]　本题考查C3植物与C4植物叶片结构的特点与光合作用特点，本题中等难度。C4植物叶片中围绕维管束的是呈花环状的两圈细胞，都含有叶绿体，故图甲为C4植物。C4植物中CO2进入叶肉细胞后被PEP固定形成C4，C4转移到维管束鞘细胞后释放出CO2，再被C5固定形成C3，最后被还原形成糖类等有机物。 [答案]　C (2009·海淀区期中)如图所示为两种植物的叶片结构(局部)，下列相关表述中正确的是 (　　) A．徒手制作叶横切临时装片，用显微镜可以观察到类似的图像 B．Ⅰ示C4植物，因为其维管束鞘细胞不含叶绿体 C．Ⅱ示C3植物，因为其具有围绕着维管束的“花环型”结构 D．Ⅰ的叶绿体均不含基粒，Ⅱ的叶绿体均含基粒 解析：图示为植物叶横切临时装片在显微镜下观察到的图像。Ⅰ为C4植物，具有围绕维管束的“花环型”结构，其维管束鞘细胞含有没有基粒的叶绿体，叶肉细胞含有正常的叶绿体；Ⅱ为C3植物，不具有围绕维管束的“花环型”结构，其维管束鞘细胞中不含叶绿体，叶肉细胞含有正常的叶绿体。 答案：A 1.光能利用率 光能利用率＝ 2．提高光能利用率的措施 (1)增加光照强度：在一定光照强度范围内，增加光照强度，使光量子数和能量增加，转换成的电能增多，使光反应加强。在CO2充足条件下，转换成的稳定化学能增多。 (2)增大CO2供应：在一定光照强度和温度下，提高CO2浓度，暗反应加快，尽可能多地将活跃的化学能转换为稳定的化学能。 (3)必需矿质元素的供应 ①N和P都是ATP和NADPH的组成元素，若缺乏，光能无法转换为稳定的化学能。 ②P在维持叶绿体膜的结构和功能、实现光能转换中起重要作用。 ③Mg是叶绿素的重要组成元素，若缺乏，光能的吸收和转换都受影响。 ④K在光合作用中糖类的合成和运输中起重要作用。 3．提高CO2浓度的措施 (1)控制好农作物的密