九年级数学上册 3.1.2 平行四边形学案(无答案) 北师大版.docVIP

下载本文档

0
0
约1.03千字
约 1页
2017-10-07 发布于贵州
举报
版权申诉

九年级数学上册 3.1.2 平行四边形学案(无答案) 北师大版.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

九年级数学上册 3.1.2 平行四边形学案(无答案) 北师大版

九上数学 §3.1.2 平行四边形力。2．能运用综合法证明平行四边形的判定定理。3．感悟在证明过程中所运用的归纳、类比、转化等思想方法。【重点】掌握证明平行四边形的方法。【难点】运用综合法证明问题的思路。【学习过程】一、初生牛犊不怕虎，让我来探索：探索一：1、平行四边形的性质定理1（边）： 2、请写出它的逆命题：并请证明它。已知：如图，在四边形ABCD中，AB=CD，CB=AD。求证：四边形ABCD是平行四边形。 ※定理：两组分别的四边形是平行四边形。探索二：议一议：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形吗？如果是，请你证明它。已知:如图,在四边形ABCD中, AB∥CD,AB=CD.求证:四边形ABCD是平行四边形. ※定理：一组对边的四边形是平行四边形。探索三：做一做证明：图中的四边形MNOP是平行四边形。三、我的课堂我做主 1、证明：对角线互相平分的四边形是平行四边形 ※2、如图，在□ABCD中,E,F在对角线AC上,且AE=CF,求证:四边形BFDE是平行四边形. 四、看我有多棒 1、下列说法中,错误的是( ) ①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 ②两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ③对角线相等的四边形是平行四边形 ④两组对边分别相等的四边形是平行四边形 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③ 2、判定四边形是平行四边形的方法一般有___________。 3、一组对边____________的四边形是平行四边形。 4、两组对边__________的四边形是平行四边形。 5、两条对角线____________的四边形是平行四边形。 6、两组对角_____________的四边形是平行四边形。 7、若四边形ABCD中，AB=CD,且AC为对角线，有∠BAC=∠DCA，则它为_________形。五、学而不思则罔，本节课我的反思： 1 F E D C B A D C B A 4 11－x x－5 x－3 5 P M N O