高三地理《地球自转的地理意义》教案3（鲁教版必修1）.docVIP

鲁教版§1-2《地球自转的地理意义》 【培养【准备】【教学重点】【】对目标的要求，先学的要求，包括引导得当，学的紧张，督查过细。学在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。 方 向 P11自 向 ；从北极上空看呈 时针，从南极上空看呈 时针。 周 期 ①P11恒星日:23时56分4秒，是真正周期；②P12太阳日：昼夜交替周期为 小时，是日常生活所用周期。 速 度 ①P11角速度，除极点为0外，其它各点均约为150/小时； ②P11线速度：随纬度的增加而 ，赤道线速度1670km/h，极点为0； （任一纬度φ线==1670km/h×cosφ） 地理意义 (重点难点) P12—13 ①产生昼夜交替； ②产生时差（地方时、区时）； ③使地表水平运动物体的方向发生偏转（南 北 ， 不偏） Ⅱ合作助学——主要是交流感悟，解决问题。利用课堂这个平台，建立起师生间良好的合作关系，让学生积极主动、自由愉快地学习。 ①为什么长江三角洲河口的河道向南偏移？长江大堤加固时，你认为应重点加固河流的左岸还是右岸，为什么？ （长江三角洲河道右偏，北岸淤塞说明了地转偏向力的存在和影响） ②山东省单向行驶的火车铁轨右侧和小汽车右边的轮胎容易被磨损。 高考试题：(2005