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西华师范大学生命科学学院
——校园环境噪声监测 实
验
报
告
监测小组成员:班 级: 2011 级 7班 指 导 老 师: 监 测 时 间: 2013.12.9—2013.12.18 在我们的生活中,处处充满了声音。有喜悦的,有悲伤的,亦有激动的声音。那么,有了那么多形形色色的声音,也会有许许多多的问题。比如说,噪声。 噪声像毒雾一样,弥漫在人们周围。就拿大学校园来说,大学校园是莘莘学子追求知识,放飞梦想的殿堂,是充实自我,锻炼能力的地方。在无数人的印象中,恬静的适宜学习的氛围一直是大学校园的代名词。但是,如今在大学校园里,存在着形形色色的噪声污染。
噪声是一种环境污染,它被认为是仅次于大气污染和水污染的第三大公害。噪声污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准。并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。日常生活中的噪声强度虽然不会致人或动物于死地,却能危害人的健康。世界各国都很重视噪声问题,把噪声污染列为主要的环境污染公害之一。
因此本实验以校园为监测对象进行校园环境噪声监测实验。
实验目的?
?通过对校园环境噪声进行测定,熟悉噪声监测的过程和方法,学会噪声监测点位的布设和优化;
掌握声级计的使用方法?;
?掌握环境噪声监测技术分析噪声监测数据,对校园环境噪声做出评价,初步了解噪声评估方法;
?通过这次实验将所学知识运用于实践,初步接触环境者的工作方法,为以后走向工作岗位打基础。
布点 根据《声环境质量标准》(GB3096-2008)附录B《声环境功能区监测方法》中的功能区布点法布点,并在此基础上根据实地环境进行调整选取比较具有代表性的点。校区共分为八个点布点如下图:?
实验条件
1、天气条件要求在无雨无雪的时间。
2、风力在三级以上应加风罩,五级以上应停止测量。
3、使用声级计以前应仔细阅读说明书。
实验器材 声级计
监测方法?
1、本次实习采用仪器为AR824型数显程式噪音计。
2、由于上课时间限制,上午测量从10:30开始,下午测量从16:30开始,晚上测量从21:00开始。90分钟为一个时间段。全天每个点共测量3组数据,由于周末与平时的细微差别?,每个组测十个数据,连续监测十天。
3、测量时的天气为微风,晴,符合测量的气象条件。?
4、测量时仪器特性为“快”响应,频率加权特性选择A特性,仪器手持并离地面不小于1.2m,离任何反射面距离不小于1m,与操作者距离不小于0.5m。采样时间间隔不大于1s,每100分钟为一个时间段,十秒记录一个瞬时声级值,每个点每天采样10个数据,连续采样十天,并记录该时间段内的Leq、Lmax。
?5、数据处理方面,全组讨论分析需处理的项目各负责人处理各自数据并编写报告。
各测点数据分析
(一)1号点数据?
布点位置:一期公寓背后商业接与公寓之间的道路
布点原因:商业街人流量大的时间段声音吵杂,围墙外的九区、皇朝等KTV和影院也会对学生公寓的环境造成一定的噪声影响。
数据分析:?
10:30—12:00数据变化如下图所示
Leq Lmax L10 L50 L90 标准差 64.3 63.1 56.5 52.2 10
16:30—18:00数据变化如下图所示
Leq Lmax L10 L50 L90 标准差 63.5 62.2 57.6 53.4 10
21:00—22:10数据变化如下图所示
Leq Lmax L10 L50 L90 标准差 67.9 66.2 63.6 60.6 10
从上面三个图可以看出leq上午和下午的值都在58分贝到59分贝左右波动,主要是学生流动和店家音乐等声音所造成的。而晚上leq的值达到了接近64分贝左右,主要是加上了对面ktv和影院所发出的噪声等。其上午和下午L90与L10之间的差值小于晚上L90与L10之间的差值,原因也可能是由于晚上的人流量更大声音更嘈杂,ktv等晚上的顾客也更多。由GB3096-2008可得结果为白天符合2类区域晚上符合4b类区域。
(二)2号点数据?
布点位置:朝阳楼、图书馆、美术音乐楼三条路的岔口上
布点原因:主要是学生大量流动说话等发出的噪声和上课时发出的声音(特别是音乐学院练声时发出的声音)。
数据分析:?
10:30—12:00数据变化如下图所示
Leq Lmax L10 L50 L90 标准差 74.0 68.0 62.0 57.6 10
16:30—18:00数据变化如下图所示
Leq Lmax L10 L50 L90 标准差 71.4 63.4 58.8 56.0 10
21:00—22:10数据变化如下图所示
Leq Lmax L10 L50 L90 标准差 70.6 63.5 58.3 54.3 10
由以上三组数据可得
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