福建省厦门大学附中2015届高三下学期理综试卷2生物）.docVIP

2015届厦大附中高三生物理综测试2 1.关于微生物的叙述，错误的是 A赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 B.蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用 C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株 D.T2噬菌体由蛋白质和RNA组成 2.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 3．选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理 组别 实验处理方法 实验结果 甲 切除小白鼠体内的甲状腺 切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降 乙 切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素 切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降 由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论，要增加下列那项作为对照实验 A．切除甲状腺，注射生理盐水 B．既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素 C．从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂 D．从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 4．某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是 A．适当的遮光处理，可提高其干重 B．叶绿素含量与净光合速率呈正相关 C．遮光比例不影响叶绿素a/b D．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用 5一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子, 下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变） 26．（28分） I（18分） 为研究CO2浓度及氮素肥料对植物光合作用的影响，某科研小组以小麦为研究对象，在盆栽条件下，利用人工气候室分别设置两种CO2浓度和2施氮量，实验材料分为四组，每一种植10盆。在小麦抽穗期选择晴天，用光合作用测定仪于8:30–11:30连续7天进行光合速率的测定。结果如下图所示，请回答相关问题。 （1）从本实验的结果可知最有利于小麦光合作用的条件组合是______________。CO2主要通过影响光合作用的_________过程来影响光合速率的。N是光合作用中许多重要物质的组成成分，如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量，可取叶片1克放入研钵加二氧化硅研磨，同时加入定量的__________以提取色素后用一定方法测定。 （2）本实验过程中测定光合速率每天选定8:30–11:30这一时间段是为了控制______等无关变量，题意有___________________。 （3要利用该装置研究施加200mg·kg–1氮素肥料对植物呼吸作用的影响，利用该装置需要在_____________条件下测定。 （4）从上述实验分析，在大气CO2浓度增大的条件下，若想更有效地提高小麦的产量，可以采取的措施是______________________。目前温室效应问题产生的主要原因是人类过多用化石燃料，从物质循环角度看，化石燃料中的碳首先是通过生态系统中________的光合作用而进入生物群落的，从能量流动角度看，化石燃料中的能量是各营养级中不能被下一个营养级利用、也不被_______利用的能量。 （10分）.禽流感是由A型流感病毒(AIV) 引起的禽类呼吸器官传染病，严重危害养禽业。某科研小组用分离到的AIV 接种鸡胚, 收获病毒后制成灭活苗进行免疫试验： 将60 只5 周龄试验鸡随机分为三组,每组20只，Ⅰ组腿肌注射疫苗量为0. 5mL/只；Ⅱ组腿肌注射疫苗量为0. 3mL/只；Ⅲ组注射生理盐水0. 5mL/只，免疫后采血测其血清抗体水平，结果如下： __________刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种AIV，试验鸡体内的 细胞就会迅速增殖、分化 （2）玉米种皮的颜色是由细胞中的色素决定，为了达到培育黄色粒玉米AaBb）的杂种玉米26．（28分） 每空2分共18分） （1） （2）（3 （4Ⅱ（每空2分共10分） （1）（2 ____________________________ 27．(12分) （1）