《人民教育版2015高考历史专题复习课件：专题三十一 无产阶级革命家》.pptVIP

The end,thank you! 知识研读 考点整合 2.对邓小平的评价 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、外交家、军事家。 （1）在新民主主义时期，他转战南北，战功赫赫，为新中国的成立立下汗马功劳，是开国元勋。 （2）建国后，作为党和国家重要领导人，坚决抵制“左”倾错误。 （3）中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，开创有中国特色的社会主义建设道路，为中国的独立、强盛以及祖国的统一，为国际社会主义发展矗立起一座丰碑。 知识研读 考点整合 【特别提醒】 邓小平提出的社会主义初级阶段和建设有中国特色的社会主义的理论，把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合，创造性地提出建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，引导着中国社会现代化事业不断前进。 知识研读 典型例题 【案例一】阅读下列材料,回答问题。 材料一 香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司(BBC)的千禧年最伟大思想家选举中胜出。 知识研读 典型例题 材料二 英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓(1999·9) 10．尼采(德国哲学家) 9．麦克斯韦(英国物理学家) 8．笛卡尔(法国数学家、哲学家) 7．康德(德国哲学家) 6．霍金(英国科学家) 5．阿奎那(意大利经院哲学家) 4．达尔文(英国科学家) 3．牛顿(英国物理学家) 2．爱因斯坦(犹太裔科学家) 1．马克思(德国思想家) 英国广播公司(BBC)评出的千年最伟大的思想家(1999·9) 知识研读 典型例题 材料三 改革开放 邓小平 建立新中国 毛泽东 十月革命 列宁 (1)马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献? (2)真理是不断发展的，继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义的? (3)作为青年学生，应该从上述无产阶级革命家和科学家身上学习哪些优秀品质和精神? 知识研读 典型例题 【解析】本题以无产阶级革命为主题，考查学生分析概括问题的能力。第(1)问注意从大的方面归纳概括。第(2)问结合列宁、毛泽东、邓小平的活动去分析。第(3)问从他们的活动和贡献中体会他们的精神和品质。本题需对所学知识进行归纳概括。因此，教师应加强对学生这方面能力的培养。 知识研读 典型例题 【答案】(1)创立科学社会主义理论，发起国际社会主义运动。 (2)列宁为无产阶级和世界人民开创了一条走向社会主义的新路。毛泽东开辟中国特色的革命道路(“工农武装割据”)和建设道路。邓小平创立了建设中国特色的社会主义理论。 (3)实事求是(求真)；创新；科学。 * * 专题三十一 无产阶级革命家 知识研读 考点整合 考点一 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯 1.马克思的主要理论贡献 (1)1842年春被聘为《莱茵报》的主要撰稿人，从此利用《莱茵报》发表多篇文章，矛头直指反动的政治制度。 (2)1845～1846年间，与恩格斯合作完成《德意志意识形态》，提出无产阶级必须夺取政权的历史任务。 (3)科学地论证了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的规律，将社会主义学说置于牢固的科学基础之上。 知识研读 考点整合 (4)发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。 (5)发表《资本论》 ①准备：马克思从大英博物馆获取大量资料。 ②编撰 a.《资本论》第一卷于1867年9月发表。 b.第二卷、第三卷由恩格斯整理，分别出版于1885年和1894年。 知识研读 考点整合 ③内容 a.揭示资本主义生产方式的运行规律。 b.揭露资本主义制度的剥削实质。 c.论证社会主义必然胜利，资本主义必然灭亡的结论。 ④意义：具有划时代的意义，成为社会主义的教科书和工人运动的指南。 (6)1864年9月，应邀出席国际工人协会并起草了《成立宣言》和《共同章程》等重要文件。 知识研读 考点整合 2.恩格斯的主要革命活动与理论贡献 (1)青年时代连续发表文章猛烈抨击封建专制制度和资本主义制度。 (2)与马克思经常参加工人集会并与正义者同盟建立联系，逐渐认识到无产阶级是资本主义的掘墓人。 (3)与马克思合作完成《德意志意识形态》，科学地论证了生产关系必须适应生产力的发展等一系列基本原理。 (4)应邀出席共产主义者同盟代表大会并起草发表《共产党宣言》。 (5)投身“武器的批判”。 (6)整理出版《资本论》第二卷、第三卷。 (7)创立和领导第二国际，推动了19世纪末国际工人运动的发展。 知识研读 考点整合 【特别提醒】马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神(1)青年立志：马克思自幼勤奋，中学时代立志献身于人类最大多