八年级下BFB15.docVIP

班级 姓名学 号得分 一、选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，共40分) 1．关于磁感线的理解，下列说法错误的是( ) A．磁感线是一种假想的曲线，方向是从北极到南极 B．磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场 C．磁感线越密集的地方，磁场越强 D．任意两条磁感线都不相交 2．下列装置中，利用电磁铁制成的是( ) A．指南针 B．电铃 C．白炽灯 D．光盘 3．要使通电螺线管的磁性减弱，下列说法正确的是( ) A．改变电流的方向 B．减小电流大小 C．在通电螺线管中插入铁芯 D．增加通电螺线管的线圈匝数 4．在研究“磁极的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是( ) A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 ．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 5．如图所示的奥斯特实验说明了( ) A．电流的周围存在着磁场 B．电流在磁场中会受到力的作用 ．导线做切割磁感线运动时会产生电流 D．小磁针在没有磁场时也会转动 6．科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成( ) A．能储存、释放大量电能的蓄电池 B．通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁 C．家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝 D．能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头 7．如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F和丙对乙的作用力F的大小关系是( ) A．F小于F B．F等于F C．F大于F D．无法比较 小刚学习了磁的知识后，标出了图中四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是： 9．在研究“磁极间的相互作用规律”时．实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是( ) A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 10．关于磁体和磁场，以下说法中错误的是( ) A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D．通电导体周围一定存在磁场 11．如图所示．小磁针的指向不正确的是( ) 12．关于磁场和磁感线的说法正确的是( ) A．磁感线是磁场中确实存在的线 B．没有磁感线的区域就没有磁场 ．磁体的周围都存在着磁场 D．磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致 如右图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列图象中能正确表示从S极到N极磁性强弱变化的是( ) 14．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后．当滑片P从a端向端滑动过程中，会出现的现象是( ) A．电流表示数变小，弹簧长度变短 B．电流表示数变小，弹簧长度变长 C．电流表示数变大，弹簧长度变长 D．电流表示数变大，弹簧长度变短 15．如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动，当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确 的是( ) A．电磁铁的磁性逐渐增强B．电磁铁的磁性逐渐减弱 C．铁块受到电磁铁的引力逐渐减小D．铁块受到电磁铁的斥力逐渐增大 16．对通电螺线管的认识，正确的是( ) A．它周围的磁场与蹄形磁铁相似 B．它的磁场方向与电流方向无关 C．在它中间加上铁芯，磁性会增强 D．它的磁场强弱与电流大小无关 17．甲、乙两个完全相同的钢棒，按如图所示靠近．正确的描述是( ) A．甲能吸住乙的中段，乙有磁性 B．甲能吸住乙的中段，甲有磁性 C．甲不能吸住乙的中段，两棒都没有磁性 D．甲不能吸住乙的中段，两棒都有磁性 18．如图为双线并绕的螺线管，、、c、d为螺线管的四个接线头．如用同一电源供电。下列连接方式中磁性最强的接法是( ) A．、c相连，分别接在电源两极 B．、d相连，分别接在电源两极 C．a、相连d相连后分别接在电源两极 D．a、d相连，、c相连后分别接在电源两极 19．如图是拍摄机动车闯红灯的工作