北京电影学院导演系纪录片导演创作考研指定教材 复习资料.pdfVIP

【导演系】 院 系：导演系 研究方向名称：纪录片导演创作 研究方向介绍： 培养专门的影视纪录片导演人才，系统学习纪录片创作手法和相 关理论，具有较高的中外文化艺术修养和审美能力，熟练运用纪录片 创作基本技能，独立完成纪录片创作工作。 业务课一名称：艺术与电影基础理论 业务课一介绍： 艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究， 描述其现象和规律的学科。它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在 其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作 者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思 想和观念源泉。因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电 影艺术相关专业的学生的必修课。 业务课二名称：纪录片导演创作及理论 业务课二介绍： 要求考生具备基本的纪录片创作能力，了解纪录片创作的基本原 则及创作手段，了解电影史上著名的纪录片导演及其创作主张。能根 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 据自身的知识准备判断纪录片的题材价值，预测未来纪录片的创作方 向及拍摄方法。 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院 【艺术与电影基础理论】（学术型）考研重点内 部资料 艺术形象 艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交 融，并由主体创造出来的艺术成果。它是艺术家依据客观现实生活，经过提炼 加工创造出来的具体可感、富于感情色彩和审美性的感性形式。 · 艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境 画面或意境。 艺术形象的基本特性主要体现在三个方面，即个性与共性的统尸，感性与理性的 统一，思想与情感的统一。 艺术形象首先是个性与共性的统一，这是艺术形象最基本的特性。作为艺术形象， 首先应是个别的 特殊的，应具备独特的个性特征。同时又具有一定的概括性和 代表性，具有一定的普遍意义.能体现出一定范围的共性。世界上的万事万物都 是个性与共性的统一，都是由带有偶然性的个别现象体现出带有必然性的本质 规律，这种本质 规律是事物的共性。艺术以形象的方式反映世界，就应体现出 事物的这种特性，在特殊中显现普遍，以个别表现一般，往往能以小见大，以少 胜多，成功的艺术形象都是集个性与共性于一身的。 艺术形象还应是感性与理性的统一。艺术形象有具体可感性，它是以感性的形式 呈现在人们面前。或以线条 色彩 形状 体态等作用于视觉；或以旋律 节奏 和声等作用于人们的听觉，或以动态的画面和丰富的音响效果等的综合运用同时 作用于人们的视听感官；即使是在想像中构成的文学形象，也具有可感性，通过 语言文字的描绘，能使读者产生如见其人 如闻其声 如历其境的真切感受。不 过，艺术形象中还融合着艺术家的审美理想，体现着艺术家对生活的思考和认识， 在形象思维的过程中还有抽象思维的参与和作用。这些深层趵理性内容与具体的 感性形式统一在一起，才使得艺术形象不仅表现现象 个别，也能反映普遍 一 般，体现共性。 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 艺术形象的第三个特性是思想与情感的统一，即艺术形象还具有思想性和情感 性。普列汉诺夫认为:“艺术既表现人们的感情，也表现人们的思想。”艺术形象 的共性特征和瑚性内容源于艺术家对生活的提炼和概括，思考和评价，这使得艺 术形象必然具有一定的思想性。但艺术不是以理服人.而是以情感人的。在整个 艺术活动中，处处离不开情感因