七年级思想品德上册 第一课测试（a卷）鲁教版.docVIP

第一课测试(A卷) （90分钟　100分） 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题2分，共22分) 1.情绪最最常见的四大类是 A.喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、恐 C.喜、怒、哀、惧 D.乐、思、哀、惧 答案：C　(由于人的情绪是复杂多样的，情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。) 2.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们 A.情绪随时可以发生变化 B.情绪对人有积极影响 C.情绪对人有消极影响 D.情绪对人既有积极影响，又有消极影响 答案：D　(这道题目考查的是一句谚语的意义，既要认识到情绪的积极影响，也要认识到情绪的消极影响。我们应当全面认识情绪。) 3.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用，这种作用的表现是 ①它会使人精神焕发，干劲倍增　②它会使人无精打采，萎靡不振　③它会使人精神愉快 ④它会使人心情舒畅，开朗豁达 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 答案：D　(这道题考查的是“情绪的两极性”。一方面情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。我们能够从辩证的角度对情绪有一个正确的认识。) 4.一个年轻人在冬天时常到树林里寻找枯死的树，并把其枯死的树枝砍来用作取暖的木材。春天来临时，他惊讶地发现，那些被他砍下来的居然不是枯枝了，而是都长出了绿绿的嫩 芽。一个老人告诉他：“记住，不要在冬天砍树，因为那时你看不到生机，也不要在心情沮 丧时做决定，因为那时你看不到光明。”这则材料说明了 A.处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪 B.丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活 C.砍树必须选择季节，才能心情好 D.人的情绪随季节的变化而变化 答案：A　(本题考查的是情绪与情境的相互关系。把握住题目当中关键词句，确定冬天是一个万物萧条的季节，人们的心境是凄凉的，会产生一些复杂的情绪。所以说情境影响着人的情绪，故而选择A选项。) 5.古代楚国大将伍子胥过韶关时，由于过分忧虑和担惊受怕，一夜之间须发皆白。这说明消极情绪会对人 ①身体健康有直接的作用　②正常水平发挥有促进的作用　③长期被消极情绪困扰十分有害　④导致生理上的一些疾病 A.①② B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 答案：D　(这是一道组合式选择题。考查的是“消极情绪对人的影响”。消极情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。伍子胥的事例为我们所熟悉，而且题干当中也点明了由于过分忧虑和担惊受怕，故而选择D选项。) 6.据说国外有的企业设有“出气室”。这是一个供员工发泄怒火的地方。员工受了委屈，或对部门领导感到不满的时候，可以到“出气室”对着部门领导的模型大骂一通，或者干脆 拳脚相加，这样可以平息怒火，“出气室”采用的调控情绪的方法是 A.理智调控法 B.幽默化解法 C.合理宣泄法 D.积极的自我暗示法 答案：C　(消极的情绪压抑在心里，对人的身心健康是不利的，需要通过一定的方式进行合理宣泄，国外有的企业设有“出气室”，就是为了让员工把消极的情绪宣泄出来。) 7.“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句名言表明的道理是 A.情绪需要调控 B.情绪对人有积极影响 C.人应当喜怒不形于色 D.人应该感情丰富，热爱生活 答案：A　(情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。人不应当放纵自己的情绪。我们应当全面认识情绪。) 8.我们情绪调控的目标是 A.克服不良情绪 B.保持乐观开朗的心情 C.喜怒不形于色 D.永不生气 答案：B　(情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们必须通过改变自己的情绪来控制自己的情绪。所以我们追求良好情绪的最终目标也是为了形成良好的人生态度。) 9.“冬天已经来了，春天还会远吗?”它反映的调控情绪的方法是 A.向他人倾诉 B.改变环境 C.自我激励 D.自我暗示 答案：C　(这道题考查的是排解不良情绪的方法。本题考查的是自我激励法。自我激励是通过多种直接明了的方式，如名言、警句来激励、约束自己。通过外界的人、事物来约束、激励自己，使自己获得精神动力，从而更好地战胜困难和挫折。) 10.合理地发泄消极情绪，是排除不良情绪的有效方法，主要有 ①在适当的场合哭一场　②向他人倾诉　③进行剧烈运动　④放声歌唱或大