七年级政治下学期期末综合测评一 鲁教版.docVIP

期末综合测评 （时间：90分钟　满分：100分） 一、请你选择（每小题2分，共24分） 1．有一位中学生这样描述自己：情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。这说明（） A．人的情绪是丰富多彩、复杂多变的 B．中学生的情绪特点与成年人不同 C．失败时才会产生复杂的情绪 D．人的情绪是无法控制的 思路解析：阅读材料，抓住材料的关键点是做好题目的重要环节。本题材料中“中学生”这一点不少同学在做题时容易疏漏，它反映了中学生的情绪变化更大，与成年人不完全相同。因此，A、B两项都是正确的。 答案：AB 2．俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这告诉我们（） A．不同的情绪会对一个人的身体健康产生不同的影响 B．精神愉快、心情舒畅，有利于人们的身体健康 C．消极情绪会对人们的身体健康产生不利的影响 D．情绪完全是人们的生理反应现象 思路解析：情绪产生于人的内心需要是否得到满足，是一种心理反映，而非生理反应。事实证明不同的情绪会对人的身心健康产生不同的影响。积极情绪有利于身体健康，消极情绪和过度的情绪则不利于人的身体健康。 答案：ABC 3．爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他三岁的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找了些鸡蛋，趴在上面学起孵小鸡来了。就是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明（） A．好奇心会让人闹笑话、出洋相 B．好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘、开启创造力的巨大动力 C．凡是小孩都有强烈的好奇心 D．只要有了好奇心就能够去研究、探索、创造和发明 思路解析：好奇心是开启创造大门的钥匙，它可以促使人们去探究各种奥秘。好奇心是人人都有的，不只是小孩子才有。好奇心不是万能的，不能夸大它的作用。 答案：B 4．八年级（3）班学生张单从街头小摊上购买了一本“口袋书”，书的内容荒诞不经，充满了暴力和色情描写，可他觉得十分刺激，于是整日沉迷于其中，上课精力不集中，老是想着书中的不健康情节。这告诉我们 …（） A．庸俗情趣只有青少年才有 B．读书有害 C．庸俗生活情趣使人道德文化水平日趋落后 D．读书要广泛，开卷就有益 思路解析：读一本好书就等于是和许多高尚的人谈话，它可以陶冶人们高雅的情趣，提高人的道德修养。但不能认为开卷就有益，读不好的书是庸俗的生活情趣，它只能使人道德文化的水平越来越落后，还可能诱导犯罪，因此我们在读书时要有所选择。 答案：C 5．生活中有真、善、美，也有假、恶、丑；文化生活中也是良莠不齐，既有健康、积极的文化精品，也有低级、庸俗的文化垃圾。因此，我们要陶冶高雅情趣就应该（） A．广泛培养各种兴趣爱好 B．只有少涉及文化生活才能保证不被文化垃圾污染 C．保持单一、集中的兴趣、爱好 D．提高自己的审美能力和欣赏水平 思路解析：面对良莠不齐的文化生活领域，我们要陶冶高雅的生活情趣，必须提高自己的审美能力和欣赏水平，这样才能分清鲜花和毒草。不能借口文化生活的复杂而少涉及或牺牲自己的兴趣爱好，那是因噎废食的做法，是不可取的。 答案：D 6．“千里之堤，溃于蚁穴”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这些古语告诫我们（） A．一般违法和犯罪的本质是相同的，没有什么区别 B．犯大错往往是从犯小错开始的，要重视防微杜渐 C．只要有了一般违法行为，就一定发展成为犯罪 D．有一般违法行为不要紧，只要不犯罪没有关系 思路解析：一般违法和犯罪在危害社会的程度及违反的法律上是有区别的，但二者都具有社会危害性，都是违法行为，本质相同。而且一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了一般违法行为，如不及时改正，就有可能发展成为犯罪，因此我们要防微杜渐。 答案：B 7．下列四幅图，能正确反映一般违法与犯罪关系的是（） 思路解析：一般违法和犯罪关系密切。一般违法和犯罪是有严格的界限的，但是二者都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规。因此，犯罪一定违法，但违法不一定犯罪。懂得了这些，就不难得出正确答案了。 答案：C 8．假如你遇到下边漫画中这样的游戏厅，你应该（） 　　　　　一条龙服务 A．指出老板的做法是违法的 B．依法自律，坚决不去玩 C．纠集朋友，去砸游戏厅 D．向有关部门检举揭发 思路解析：发现如漫画中这样的游戏厅，控制自己不去玩，并向老板指出他的做法是违法的，以及向有关部门检举揭发都是可取的，但纠集朋友去砸游戏厅的做法是违法的，我们不能因为同违法行为作斗争而使自己又走上了违法的道路。 答案：ABD 9．“试试吧，没关系”这一句话使多少青少年吸毒者误入歧途，一发而不可收拾，结果悔之晚矣。“千万不要尝试毒品，只要有第一次，就会恶魔缠身，难以摆脱！”这说明（） A．对自己的行为负责任就不能使自己犯错误 B．做任何事情都要有自己的主见