个有道德的人”主题活动实施方案.pdfVIP

月入万元陆金所1 元可投资 /action/EfUFnm 2012 年下期关于 “做一个有道德的人”主题活动实施方案 为了进一步加强青少年思想道德建设，按照中关工委关于 “学雷锋、心向 党、讲品行、见行动”主题教育活动的部署和市、县关工委文件精神，不断培养 未成年人思想道德素质，根据县教育局关工委关于在全县青少年学生中开展 “做 一个有道德的人”主题实践活动的部署与要求，我校特制定 “做一个有道德的 人”主题实践活动的具体实施方案。 一、指导思想 以党的十七届六中全会《决定》为指针，以对少年儿童进行社会主义核心 价值体系教育为核心，深入贯彻中央[2004]8号文件以及市、县关工委等一系列 文件和会议精神，结合贯彻《小学生守则》，引导全镇小学生自觉践行社会主义 荣辱观。讲品德、见行动，争做一个有道德的人，努力做到知行统一、学做统一、 言行统一，促使全镇小学生在讲社会公德、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、奉 献他人的过程中培养文明习惯，弘扬中华民族传统美德，切实推进全镇未成年人 思想道德建设。 二、活动目的 从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规 律，动员全镇小学生弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动， 从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好 习惯，培养高尚情操，做一个有道德的人。 三、活动原则 1.坚持内容系列化、形式多样化、活动贴近化、效果目标化的原则。 2.按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则。 3.与 “弘扬和培育民族精神活动月”相结合的原则。 4.体现学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。 四、活动内容 根据我镇小学生实际情况和上级的工作安排，按照学校、家庭、社会联动 的原则，以 “做一个有道德的人”实践活动为主题，着力开展如下系列活动： （一）组织开展学习活动： 学习主要以德育课本为基础，同时结合下列内容： 1.学习中央[2004]8号文件，学习 “八荣八耻”社会主义荣辱观等。 2.学习加强思想道德建设方面的经典著作。如《弟子规》等。 3.学习古今中外道德典范人物故事。 4.学习近现代道德模范人物事迹。如《雷锋的故事》、《郭明义事迹》、 《小英雄葛鑫》等。 5.要结合学习《中小学生守则》。坚持在校学习和家庭自学相结合。通过 学习，使学生受教育、受启发、受鼓舞。要求每位学生查摆自己身上的陋习，形 成文字，自我改正，同伴监督，逐步养成好习惯。 （二）组织开展系列道德实践活动： 1.开展 “学雷锋，做好事”活动。 组织学生走进敬老院、老龄家庭为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服 务，解决实际生活中的困难。结合 “送温暖、献爱心”、 “捐资助学”等活动， 月入万好项目 月入万元陆金所1 元可投资 /action/EfUFnm 积极为社会公益事业和需要帮助的人服务，培养学生真诚交往、真心关怀、传递 爱心的良好品德。 2.开展 “在家庭孝敬父母”活动。 提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、 叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取 的生活态度，培养自理、自立能力。引导未成年人尊敬父母，组织学生开展“我 为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我当一天家”，向父母道一声辛 苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、关心父母身体健康等活动， 使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。 养成未成年人勤俭节约习惯，教育未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目 攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 3.开展 “在学校尊敬师长”活动。 推行校园文明礼貌用语。各班可以利用班会宣讲礼貌用语，如 “我不给别 人添麻烦”、“礼貌和文明是我们共处的金钥匙”、“保持公共环境卫生、珍惜 他人劳动成果”、 “向前一小步，文明一大步”等。 组织学生开展 “三礼”即知礼仪、重礼节、懂礼貌活动，倡导同学之间结 对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助， 互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。 开展 “为创建和谐校园做一件实事”活动。通过给学校提一条建议，做一 件好事，出一期小报等多