江苏省中小学教师网上心理健康知识网络竞赛判断题.docVIP

9、如果学生的理性水平低，则采用松散的结构组织教学。错误 10、在个体辅导过程中，辅导员说比听更重要。错误 11.青春期的孩子尚处在心理断乳期，仍然保留许多儿童期的特点，比如不成熟、难沟通。正确 7职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。生命存在本身就是美好的、重要的、有价值的、值得尊重的。 正确 1、 学生的学习心理具有时代特征。 正确 2、 心理健康教育是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程，是一门学生本位的课程。 正确 3、 班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。 正确 4、 焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。 正确 5、 “心理督导”是指学习者在有经验的督导者的指导帮助下，实践咨询技巧、改进咨询工作、提高自身专业水平的过程。 正确 6、 青少年团体辅导可以安排每周三、四次，每次2小时。错误 7、 心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。 正确 8、 韦尔奇：“你们“知道”了，但是我们“做到”了”，这个经典的话语使我们的工商精英大受启发。 正确 9、 个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。 错误 10、 教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象 错误 11、 心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。 错误 12、 对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。 正确 13、 对于理性水平低的学生，宜采用松散的结构组织教学。 错误 14、 大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。 正确 15、 在学校心理健康教育中，团体辅导主要是用来预防问题的发生。 正确 16、 心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。 正确 17、 在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。 错误 18、 人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。 错误 19、 心理宣泄是有计划和理智地疏导自己的思想感情、欲望、冲动等，有建设性宣泄和破坏性宣泄之分。 正确 20、 个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。 正确 ,接收,回应 正确 19、婴儿早期几个月几乎全部用于睡眠，因此，他们肯定是被动的和无知的。错误 20、沟通是社会性的交往单元，我向你做一些事情，然后你做出回应的过程，最早的来源是指挖沟使两水相通，使彼此通连?【正确】 11、教师要让自己在与学生的互动中感受到双方成长的愉悦和成就，以此来提升自己的生命能量。【正确】 1、人生而会玩，无师自通。正确 3、小学心理健康教育课的操作要领不关注小组生态，只引领学生实践 错误 2、我们需要给别人需要的帮助，而不是自以为别人需要的帮助。对 1、在任何情况下，心理辅导老师都应当遵从保密原则，坚决不把来访者的信息和谈话内容告诉他人。错误 2、班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。正确 1、陶勑恒教授认为广义的心理健康教育首先是一种教育思想。正确 2、教师只是我们的角色之一，我们首先是一个人。正确 1、情绪唤醒水平的调节主要是调节过高的唤醒水平和强烈的情感体验。正确 13、调查显示，教师职业倦怠的产生和社会支持的缺乏有直接关系 正确 12学生在学校中的唯一任务或者是主要任务就应当是学习和考试。错误 11、团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。正确 10、班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。错误 9、大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。正确 6个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程，是一般的助人行为。错误 7、职业倦怠是个发展的过程，包括以下五个阶段：蜜月期—慢性症状期——危机期——受创期—能量耗尽期。错误 4、教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。正确 5从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。正确 3通常因负性事件的发生而责备自己，相信诸如此类的事情会毫无疑问再次发生，而且让这些事情影响自己生活中的很多方面，这类人的归因风格属于乐观型。错误 2因为孩子玩游戏会成瘾，所以要严格控制孩子，不让其玩任何游戏。错误 1实际生活中，人们常常受到的挫折情境，是完全在人的意识之外客观存在的挫折情境，只有这种挫折才是实际存在的挫折。错误 1、学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。错误 2、在来访者发出模