2014-2015学年高中数学（人教a版）配套练习：2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征.docVIP

2.2.2　用样本的数字特征估计总体的数字特征一、基础达标 某学习小组在一次数学测验中得100分的有1人分的有1人分的有2人分的有4人分和75分的各有1人则该小组成绩的平均数、众数、中位数分别是(　　) C．87，85，85 D．87，85，90 答案　 解析　从小到大列出所有数学成绩：75观察知众数和中位数均为85计算得平均数为87. (2013·乐清高一检测)某台机床加工的1000只产品中次品数的频率分布如下表： 次品数 0 1 2 3 4 频率 0.5 0.2 0.05 0.2 0.05 则次品数的众数、平均数依次为(　　) 答案　 解析　数据x出现的频率为p(i＝1)，则x的平均数为x＋x＋…＋x 3．在某次测量中A样本数据如下：82若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据．则A两样本的下列数字特征对应相同的是(　　) 众数 ．平均数 ．中位数 ．标准差 答案　 解析　只有标准差不变其中众数、平均数和中位数都加2. 有一笔统计资料共有11个数据如下(不完2，4，4，5，5，6，7，8，9，11，x，已知这组数据的平均数为6则这组数据的方差为(　　) C．66 D．6.5 答案　 解析　∵＝(2＋4＋4＋5＋5＋6＋7＋8＋9＋11＋x)＝(61＋x)＝6＝5. 方差数为： ＝ ＝＝6. 甲、乙两人在相同的条件下练习射击每人打5发子弹