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- 2015-09-24 发布于重庆
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2009 NO.24
中国科教创新导刊
教 学 案 例 China Education Innovation Herald
高中数学与初中数学教学衔接之我见
崔益芹
(河北省乐亭县综合职业技术学校 河北唐山 063600)
摘 要:高一学生数学成绩下降的原因:初中教材与高中教材之间梯度过大;高一学生不适应高中数学教师的教学方法 搞好高中数学
教学的方法:教师在教学中注意教学内容和方法的衔接;打造参与平台,让学生学有机会;指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯
关键词:初中数学 高中数学 衔接
中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2009)08(c)-0111-01
高中数学与初中数学学习的衔接是高 点,因函数知识贯穿整个高
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