2014届高三数学一轮复习课时跟踪检测 9.9离散型随机变量的均值与方差、正态分布 Word版含解析.docVIP

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  • 2015-09-24 发布于北京
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2014届高三数学一轮复习课时跟踪检测 9.9离散型随机变量的均值与方差、正态分布 Word版含解析.doc

2014届高三数学一轮复习课时跟踪检测 9.9离散型随机变量的均值与方差、正态分布 Word版含解析

课时跟踪检测(六十六) 离散型随机变量的均值与方差、*正态分布 1.(2012·广州模拟)设随机变量X~N(1,52),且P(X≤0)=P(X≥a-2),则实数a的值为(  ) A.4           B.6 C.8 D.10 2.(2012·上海虹口模拟)已知某一随机变量X的概率分布列如下,且EX=6.3,则a的值为(  ) X 4 a 9 P 0.5 0.1 b A.5 B.6 C.7 D.8 3.体育课的排球发球项目考试的规则是:每位学生最多可发球3次,一旦发球成功,则停止发球,否则一直发到3次为止.设学生一次发球成功的概率为p(p≠0),发球次数为X,若X的数学期望EX>1.75,则p的取值范围是(  ) A. B. C. D. 4.某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1 000粒,对于没有发芽的种子,每粒需要再补种2粒,补种的种子数记为X,则X的数学期望为(  ) A.100 B.200 C.300 D.400 5.(2012·山西模拟)某班举行了一次“心有灵犀”的活动,教师把一张写有成语的纸条出示给A组的某个同学,这个同学再用身体语言把成语的意思传递给本组其他同学.若小组内同学甲猜对成语的概率是0.4,同学乙猜对成语的概率是0.5,且规定猜对得1分,猜不对得0分,则这两个同学各猜1次,得分之和X(单位:分)的数学期望为(  ) A

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