2015届高考数学总复习课时训练(基础过关+能力训练):第八章 立体几何初步第6课时 空间向量在立体几何中的应用.docVIP

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  • 2015-09-25 发布于北京
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2015届高考数学总复习课时训练(基础过关+能力训练):第八章 立体几何初步第6课时 空间向量在立体几何中的应用.doc

2015届高考数学总复习课时训练(基础过关能力训练):第八章 立体几何初步第6课时 空间向量在立体几何中的应用

第八章 立体几何初步第6课时 空间向量在立体几何中的应用(理科专用) 1. 设平面α的法向量为(1-2)平面β的法向量为(-2-4),若α∥β则k=________答案:4解析:α∥β(-2-4)=λ(1-2)=-2=4.若直线l的方向向量与平面α的法向量的夹角等于120则直线l与平面________. 答案:30解析:设l与α所成角为θ则==又0=30在正方体ABCDA中、F分别是AB、CC的中点则异面直线A与EF所成角的余弦值为________答案:解析:建立空间直角坐标系求出异面直线A与EF所成角的余弦值为已知a=(x),b=(-2-1)=(3-2),a∥b,b⊥c,则(a+c)与(b+c)所成角的余弦值为________.答案:-解析:因为a∥b所以==解得x=2=-4这时a=(2),b=(-2-4-1).因为b⊥c所以b·c=0即-6+8-z=0解得z=2于是c=(3-22).所以a+c=(5),b+c=(1-6),设(a+c)与(b+c)所成角为θ因此==-已知长方体ABCDA1B1C1D1中=BC=4=2则直线BC和平面DBB所成角的正弦值为______.答案:解析:如图建立空间直角坐标系则B(4),C(4,4,0),C1(4,4,2),显然AC⊥平面BB=(4)为平面BB的一个法向量.又=(0),∴ cos〈〉===即BC与平面BB所成角的正弦值为 6. 已知空间三

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