2015届高考数学总复习课时训练(基础过关+能力训练):第六章 不 等 式第第2课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划.docVIP

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  • 2015-09-25 发布于北京
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2015届高考数学总复习课时训练(基础过关+能力训练):第六章 不 等 式第第2课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划.doc

2015届高考数学总复习课时训练(基础过关能力训练):第六章 不等式第第2课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划

第六章 不 等 式第第2课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划 1. 已知点P(x)的坐标满足条件则点P到直线4x+3y+1=0的距离的最大值是________答案:3解析:由题意结合可行域可知(2,2)到直线4x+3y+1=0的距离最大由点到直线的距离公式可计算出d=3.若x、y满足约束条件则z=3x-y的最小值为________.答案:-解析:作出不等式所表示的区域如图由=-y得y=3x-z平移直线y=3x由图象可知当直线经过点C(0)时直线y=3x-z的截距最大此时z最小最小值为z=3x-y=-1. 3. 设实数x、y满足不等式组若x、y为整数则3x+4y的最小值是________.答案:13解析:作出可行域由得、y为整数所以x=3=1=3×3+4×1=13.设变量x、y满足|x|+|y|≤1则x+2y的最大值为________. 答案:2解析:不等式|x|+|y|≤1对应的区域如图所示经过点(0)时x+2y的最大值为2. 5. 已知实数x、y满足如果目标函数z=x-y的最小值为-1则实数m=________.答案:5解析:画出可行域便知当直线x-y-z=0通过直线y=2x-1与x+y=m的交点时函数z=x-y取得最小值-=-1解得m=5.设m1在约束条件下目标函数z=x+my的最大值小于2则m的取值范围为________.答案:(1+)解析:画出可行域或分别解方程组得

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