数据处理和力学实验(高中)05-1.pptVIP

偶然误差与不确定度的A类分量 偶然误差的分布与标准误差 满足高斯分布 标准误差 它反映了数据的离散程度，在该测量列中任何一个 测量值的误差在-σ~+σ之间的概率为68.3% σ小，数据比较集中，即精密度高， σ大，数据分散，精密度低 多次测量平均值的标准偏差 算术平均值 标准偏差 平均值的标准偏差 注意： 常数项不算有效位数 中间过程可以多保留一位 例：3.78+4.543+3.785=8.323+3.785=12.108 =12.11 1. 列表法 （1）表格中各栏目（纵或横）所列物理量均应 标明其名称和单位； （2）表格中各物理量的排列应尽量与测量顺 序一致； （3）表格中所列的数据主要是原始数据，重 要的中间计算结果也列入表中； （4）有必要，还应记下测量仪器和规格。 四、实验数据处理与作图要求 例：自行设计测量钢珠直径的表格 一级螺旋测微计量程0-25mm 最小刻度0.01mm 测量次数 初读数D’/mm 末读数D”/mm 钢珠直径D=D”-D’/mm 1 0.004 1.672 1.668 2 0.003 1.670 1.667 3 0.004 1.670 1.666 ? … … 8 0.003 1.670 1.667 平均值 1.6672≈1.667 作图法 图是表达实验数据变化规律的重要方法，也是进行实验数据处理的重要方法。 作图规则： （1）选用合适大小的坐标纸，一般是 20×25cm作图纸， 对应3~4位有效数字； （2）画出坐标轴和标度线，坐标比例取1、2、5； （3）自变量： x/单位，应变量 ： y/单位 ； （4）实验数据点用“+”、“?”、“?”等表示； （5）作直线：相当于取平均值概念； （6）写出Y-X图（图名）； （7） 用A（X1，Y1）、B（X2，Y2） 求出斜率。 例：用惠斯登电桥测定铜丝在不同温度下的电阻值，数据见下表。试求铜丝的电阻与温度的关系。 t/oC 15.5 24.0 26.5 31.1 35.0 40.3 45.0 49.7 R/Ω 2.807 2.897 2.919 2.969 3.0033.059 3.107 3.155 t/oC 54.9 R/Ω 3.207 铜丝电阻与温度曲线 ? (10.0,2.755) 解:设铜丝电阻与温度为线性关系R=α+βt 由斜率求β ，由截距求α 在图上任取两点(t1,R1)、(t2,R2)代入公式R=α+βt得 R1=α+βt1 R2=α+βt2 斜率β和截距α,即 或者α=R-βt=2.755-0.0101×10.0=2.654Ω ∴铜丝电阻与温度的关系为 R=2.652+0.0101t * * 一、测量与误差 二、测量的不确定度和测量结果的表示 三、有效数字及其运算规则 四、实验数据处理与作图要求 一、测量与误差 测量 物理实验离不开对物理量的测量，根据测量手段和方式的不同，将物理量的测量分为两类 直接测量：直接从仪器或量具上读出待测量的大小。 例：摆长L，天平称质量等。 间接测量：待测量的量值是由若干个直接测量量 经过一定的函数运算后才获得的量。 例：钢球体积V=1/6πD3，g=4 π2l/T2等。 误差 真值与误差 真值：指在一定条件下，某物理量客观存在的真实值。 下列几种情况可视为约定真值 理论值：如三角形的内角和为180o等 公认值：世界公认的一些常数，如普朗克常量、阿伏 加得罗常量等。 仪器精度 由于 测量原理和方法 限制 测量者感官能力 真值不可知。误差：实验测量值与客观实际值（真值）的 不一致。测量值与真值之差 定义 ε=x-x0 误差的分类 系统误差：产生误差是单方向变化，如与标准值相比始终偏大，或者始终偏小。 例：电表零点读数等不正确的读数方法。 系统误差的来源： 理论公式的近似性；例： 仪器结构不完善；例：天平的不等臂、温度计的刻度不准 环境条件的改变；例： 20°C下校准的仪器拿到- 20°C下使用。 测量者生理心理因素的影响。例：对标志线的读数总是偏 左或偏右、偏上或偏下。 处理系统误差问题是困难的：系统误差的出现虽有规律性，但对于不同的实验其规律性不一样，没有完整、通用的处理计算公式。要求实验