2016年北京电影学院电影声音制作导师作品 考研辅导班笔记资料 导师论文 复试要求.pdfVIP

【声音学院】 院 系：声音学院 研究方向名称： 电影声音制作 研究方向介绍： 面向电影声音制作实践，进行数字电影技术条件下的电影声音制作手段研 究，主要集中 “沉浸式”声音系统 （全景声）条件下同期录音技巧与后期制作 方法；数字电影技术系统中声画同步技术的运用与实践；高速移动互联网条件下 数字电影声音制作手段与生产方式;电影声音特效的数字合成 等。 本专业招收，影视录音，音乐制作，信息电子工程与通信，自动化与计算机 科学等方向或相关专业背景的本科毕业生。 业务课一名称： 录音声学 业务课一介绍： 业务课一主要考察考生对基本录音声学知识和内容的了解和掌握情况。 录音声学是录音艺术专业本科的必修课程，是影视录音、音乐录音等工作 所必须的专业基础，主要包括声学基础、室内声学、电声学、心理声学、音乐声 学、声学测量、立体声原理、专业录音场所等录音相关声学内容。 推荐阅读书目： 《影视录音声学基础》，林达悃，中国电影出版社 1 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 《影视录音环境声学》，林达悃，中国电影出版社 《音乐声学与心理声学》，陈小平译，人民邮电出版社 《声频信号的仪表计量》，朱伟译，人民邮电出版社 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 2 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料 审美期待 所谓审美期待，即作为主体的接受者在艺术鉴赏之前或之中，基于以往的人生经验和审美经验 而形成的÷对艺术作品种类钵裁、形式风格、形象体系、情意内蕴等的一种期待心态； 审美期待是接受者进行艺术鉴赏的心理前提。接受者在鉴赏艺术作品之前，内，b世界并非是 一十空白，实际上对艺术作品由外及内的大致面貌都有一定的预期设想。以往酌人生经验和审 美经验，使接受者对艺术作品早巳产生着推测性的审美期待。这种审美期待，影响着接受者与 艺术作品约交融互动，影响着再创造的积极发挥，影响着艺术鉴赏的现实展开。 审美期待的 心理基础是接受者的 “期待视野”。“期待视野”的概念是德国接受美学的代表人物之一尧斯 提出的。“期待视野”指接受者由先在的人生经验和审美经验转化而来的关于艺术作品形式和 内容的定向性心理结构图式。 · “期待视野”的形成是多种因素综合作用的结果，包括外在的社会背景 时代氛围 文化传统 民束精神 风俗习惯等因素，也包括内在的人生态度 心理性格 兴趣爱好等因素。然而，对 “期待视野”产生最直接影响的则是接受者的人生经验和审美经验，是接受者以往鉴赏中获得 并积淀下来的:十艺术作品艺术特色和审美价值的认识理解。接受者的审美期待必然受到 “期 待视野”的限定。 期待视野可分为三种:即文体期待、意象期待和意蕴期待。 文体期待指接受者对艺术作品门类特征，体裁特点及其艺术语言 结构形式等方面特性，的期 待青向。意象期待指接受者对艺术作品形象系统及其发展演变趋势的期待指向。意蕴期待指接 受者寸艺术作品所包孕的情感思绪、人生哲理等审美意蕴鉴赏者期待视野的高低与宽广程度； 同艺术鉴芎的效应往往有着直接的联系，期待视野越高越广，就要求艺术鉴赏的对象越加完美 深亥1j，同时，也亨易产生良好的鉴赏效果。 3