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【高分攻略】2016年暨南大学汉语国际教育复习指导及考研重要笔记三十七 语言学纲要复习资料 三、语言学概论问答题 1．语言的社会科学和自然科学两种性质。 ⑴语言研究主要从社会科学角度进行，社会性是语言的本质属性。 ⑵这是因为语言是为社会提供信息服务的工具，语言是一种比其他任何工具更加普遍使用的生 产和生活的工具。 ⑶语言的形式主要从自然科学角度研究。语言的内容主要从社会科学角度研究。语言的内容是 语言研究的重点。所以语言学具有社会科学和自然科学两种性质，主要属于社会科学。 2．中国传统语言学是如何发展的？ ⑴公元前4－3世纪是零星研究期，《春秋三传》为代表作。 ⑵秦汉时期是中国语言学的开创期，产生了文字学和训诂学， 《尔雅》、 《方言》、 《说文解 字》、《释名》为代表。 ⑶魏晋南北朝是中国语言学的发展期，音韵学占统治地位，通过佛教引入了语音学，《切韵》 为代表。 ⑷唐宋元明是中国语言学发展的重要时期，唐代创造了汉语字母，元代产生了 《中原音韵》和 《语助》。 ⑸清代是中国语言学的辉煌期，对前的成果有了发扬光大，发现了甲骨文，出版了《马氏文通》。 3．社会语言学的总任务。 是要解决语言在社会生活中使用的种种问题。一般认为，社会语言学主要的研究领域有：1） 语言与社会的相互关系。 2）语言使用差误，包括双语言和双方言现象，语言借用、混合、替换现象，人们对于不同语 言的态度。 3）语言环境对语言使用的制约，包括不同社会阶层的语言使用特点，语言使用中的不同功能。 4）语言政策和语言规划。 2015年五阶段考研复习规划 把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。 育明教育寄语 第一阶段：预热（3月1 日至7月1 日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。 重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择 学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、 中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、 电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具 体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又 比较多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以 “预热”为主。不易过快进入紧张的复 习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点 至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而 是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。 一点也是育明教育专业课授课的重点之一。 5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的 “寻宝图”。没有好的复习计划，只 能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。 6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做 题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习， 主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。 第二阶段：发力（7月1 日-10月1 日） 发力原因： 这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶 段，就成功了一半。 重点任务： 以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累 的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题 人每一道题的出题意图。 专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一 轮的复习。