基于高校中家庭经济困难学生如何认定问题的思考.pdfVIP

j 叠 i 教育理论研究 ； 基于高校 中家庭经济 困难 学生如何认定 问题 的思考 顾 军燕 (南京化工职业技术学院 经济管理系 ，江苏 南京 210048) 摘 要：近年来随着高校的不断扩招 ，各高校的贫困生人数 日益增多，为了确保不让一名学生因贫困而辍学，国家和政 府逐年加大了对贫困学生的资助力度，由此，高校贫困生认定问题成为各高校学生资助工作中亟须解决的关键问题。通过对 目前高校贫困生认定中存在的一些问题及现象的研 究，提 出解决这一问题的方法和建议 。 关键词 ：高校 家庭贫 困生 认定 问题 解决方法 随着1999年高校扩招，原本是精英教育的高等教育逐步 (2)在校成绩优异的非贫困生办理贫困证明不在少数。 转变为大众教育 ，这是现代社会进步与发展的必然趋势。与 由于 ，国家逐年加大了对高校贫困生的资助力度 。国家 此同时，高校的扩招使得高校中的贫困生人数不断增加。为 励志奖学金每人每年5000元 ．国家助学金最高每人每年 了让家庭经济困难学生上得起学，读得起书 ．国家从2005年 4000元 ，最低每人每年2ooo元：。相对于学校每年颁发给成绩 开始，加大了对高校贫困生助学贷款和助学奖学金发放力 优秀学生的校级一等奖学金一两千元来说 ．部分学习成绩 度。2007年5月，国务院出台了 《关于建立健全普通本科高校 优异但不是贫困生的学生觉得 自己吃亏了，学习成绩不如 高等职业学校和巾等职业学校家庭经济困难学生资助政策 自己优异的贫困生拿的资助比自己多数倍 ，导致一部分成 体系的意见》，同年，教育部 、财政部联合下发了 关《于认真做 绩优异学生纷纷回家办理贫困证明，为的是能取得贫困生 好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，这些 的身份。 都为实现社会公平 、教育公平做出了政策上的指导。 3．家庭经济困难学生 自身存在 问题。 有 了好的扶贫助学的政策 ，最关键的一点就是如何将 (1)人际交往困难 ，人际关系紧张。 政策切实落到实处。其中对于高校家庭经济困难学生的认 高校中 ，家庭经济困难的学生 ，大多数能正视 自己家 定是各项助学工作的关键所存 ，也进一步强调家庭经济困 庭的实际情况，努力学习，与同学和睦相处。但也有少数的 难学生的认定要严把 “进门关”。 贫困生性格 内向，不善于与人交流 ，在班级和宿舍中人际 一 、 家庭经济困难学生认定中存在的一些不容忽视的 关系紧张，造成其 向学校递交了贫 困证明后 ，存班级贫困 问题及现象。 生 民主评议 中因投票数未能过半而被列为 “不贫 困”的现 1．错误地认为贫困生认定工作就是高校单方面的事情。 象出现 高校贫困生认定丁作是一个包括前期调查 、认定和后 (2)自卑心理严重。 期监督处理的系统 程 ，不是单凭高校某一个部 门、某几 高校中，还有部分贫困生存在心理问题 ，个别学生有着 位专兼职贫困生丁作的老师和贫 困生评议小组 的学生代 极强的自尊心和极度的自卑感，特别好面子生怕老师和同 表就能完成的，它要联合 国家 、社会 、地方政府 、学生家庭 学知道 自己家里贫困的情况 ，而瞧不起 自己，因此 ，即使存 及个人通过科学 的定性和定量方法才能得出较为准确的 老师通过某些渠道了解到他家生活条件不好的情况下 ，他 结论 。此外 ．高校贫困生认定工作中也存在专职此项_T作 也不主动申请贫困生 ，宁愿把父母嘱咐其交给学校的贫困 人员缺乏、T作方式单一 、工作方法简单 、缺少资金支持等 证明藏在箱子底。 问题和现象 。