本科毕业论文成绩评定表参考.doc

南昌大学毕业设计（论文）成绩评定表 教务处（盖章）： 姓名 林纯缘 学号 5400211041 专业（班级） 会计111 论文（设计）题目 企业信息的自愿披露与强制披露 指导教师批阅评语 评语： 指导教师评语应根据以下要点进行评价： 1、资料调研（是否进行充分的资料调研；通过书籍、期刊、报纸、网络等各种途径搜集大量资料。占总体成绩的15%） 2、论文内容（构思新颖，思路清晰，结构合理，论证充分，逻辑性强，资料翔实，论述层次清晰。占总体成绩的30%） 3、论文格式（行文流畅，版面清晰，没有排版、拼写错误，符合相关规定。占总体成绩的10%） 4、基础知识掌握及应用（是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能否综合运用所学知识。占总体成绩的15%） 5、完成态度（能否按照指导老师的要求开展写作，能否定期向指导教师汇报论文进度，能否按期提交论文初稿和答辩稿。占总体成绩的15%） 6、应用价值及创新（论文成果有一定的应用价值和创新。占总体成绩的15%） 指导教师（签名）： 年 月 日 答辩小组评语 评语： 优：该篇论文构思新颖，思路清晰，论证充分，资料翔实。论文写作格式规范，对实际问题有透彻的分析和综合概括，结论正确。该生能在规定时间内简明扼要的陈述论文的主要内容，回答问题时反应敏捷，表达准确，综合表现优异。 良：该篇论文构思较新颖，论证较充分。论文写作格式较规范，对实际问题有较透彻的分析和综合概括，结论正确。该生能在规定时间内熟练的陈述论文的主要内容，回答问题时反应敏捷，表达准确，综合表现良好。 中：该篇论文构思一般，论证不够充分。论文写作格式较规范，对实际问题分析和综合概括能力一般。该生在规定时间内只能大概陈述论文的主要内容，回答问题时反应一般，表达不够准确，综合表现中等。 差：该篇论文构思较差，论证不充分。论文写作格式不规范，对实际问题分析和综合概括的能力较差。该生在规定时间内不能陈述清楚论文的主要内容，回答问题时表达不准确，综合表现差。 不及格：该篇论文基本没有写作思路，逻辑顺序混乱，层次不清。论文写作格式及其不规范，缺乏对问题的分析和综合概括。该生在规定时间内不能陈述清楚论文的主要内容，回答问题时表达前后矛盾，对自己的论文缺乏根本的理解与把握，综合表现不及格。 答辩小组组长（签名）： 年 月 日 评阅教师评阅意见 评语： 评阅教师评语应根据以下要点进行评价： 1、资料调研（是否进行充分的资料调研；通过书籍、期刊、报纸、网络等各种途径搜集大量资料。占总体成绩的15%） 2、论文内容（构思新颖，思路清晰，结构合理，论证充分，逻辑性强，资料翔实，论述层次清晰。占总体成绩的40%） 3、论文格式（行文流畅，版面清晰，没有排版、拼写错误，符合相关规定。占总体成绩的10%） 4、基础知识掌握及应用（是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能否综合运用所学知识。占总体成绩的15%） 5、应用价值及创新（论文成果有一定的应用价值和创新。占总体成绩的20%） 评阅教师（签名）： 年 月 日 院答辩委员会审核意见 三项累计总成绩（百分制）： 综合评定成绩（五级记分制）： 答辩委员会主席（签章）： 年 月 日 注：1、指导教师、评阅教师和答辩小组所给成绩一律以实际分数记入总评成绩； 2、总评成绩一律采用五级记分制，具体换算规定如下：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。 南昌大学毕业设计（论文）答辩及综合成绩评定表 学 院 经济与管理学院 专 业 会计 学生姓名 林纯缘 学 号 5400211041 指导教师 赵雪艳 设计论文题 目 企业信息的自愿披露与强制披露 答辩时间 2015年 月 日 时 分至 时 分 答辩地点 答辩小组成 员 姓名 职称 答辩 记录 提问人 提问主要内容 学生