湖南工业大学本科毕业设计(论文)工作管理规定.docVIP

湖南工业大学本科毕业设计（论文）工作管理规定 湖工大教字[2007]30号 第一章 总 则 第一条 本科毕业设计（论文）是本科培养方案中一个重要的实践教学环节，对提高学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能解决实际问题的能力有重要意义。为进一步加强我校本科毕业设计（论文）工作的管理，保证毕业设计（论文）质量，特制订本规定。 第二章 毕业设计（论文）工作的目的 第二条 本科毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生以下几方面的能力： （一）方案论证、分析比较、独立分析、解决一般管理和工程实际问题的能力； （二）运用专业方法与手段获取信息或结果的能力； （三）综合运用所学的基础理论和专业知识的能力及创新能力； （四）调查研究、实验数据处理、阅读外文资料、使用计算机及文字表达的能力。 第三章 毕业设计（论文）工作的组织 第三条 各院（系、部）是毕业设计(论文)工作的主要负责单位，毕业设计（论文）的具体工作由各系（教研室）负责完成。院（系、部）对毕业设计(论文)工作须给予高度重视，要成立毕业设计领导小组。 系（教研室）主要负责毕业设计（论文）题目的选择，指导教师的配备，毕业设计（论文）进度的督促检查及毕业答辩的具体落实等。 院（系、部）毕业设计领导小组主要负责审核系（教研室）拟定的毕业设计（论文）题目，协助系（教研室）做好毕业设计（论文）指导教师的安排；负责组织对本院（系、部）各专业毕业设计（论文）工作的检查；组织毕业设计（论文）的答辩和成绩核定；组织优秀毕业论文展览，开展毕业设计（论文）指导经验交流活动等。 第四条 教务处负责毕业设计（论文）经费的申请和分配，并负责聘请专家对毕业设计（论文）工作进行指导、监督和检查。 第四章 毕业设计（论文）的选题 第五条 毕业设计（论文）选题的原则： （一）题目符合专业培养目标，满足教学基本要求，使学生得到比较全面的训练。工科学生要尽可能进行工程设计类的毕业设计；文管类学生应依据专业特点，尽量从实际出发设立题目。题目的设立应有明确的针对性，避免太空太大，要使学生有具体工作内容，并在完成毕业设计（论文）过程中，得到实际锻炼。 （二）题目应尽可能结合生产、科研和实验室建设的实际任务。有条件的院（系、部）可以接受外单位的题目，必要时可采取联合指导的方式。 （三）题目应难度适宜，工作量饱满。难度和工作量应与学生的知识、能力和实验条件相匹配，使学生在规定的时间内经过努力能够完成或取得阶段性成果。 （四）题目应贯彻因材施教的原则，使学生在原有水平和能力的基础上得到较大提高，并鼓励学生有所创新。 （五）学校鼓励学生与用人单位联系，直接承担符合上述要求的实际工程或研究课题。如果学生在校外进行毕业设计，院（系、部）毕业设计领导小组须对其毕业设计（论文）的题目、指导人员职称、设计条件、工作量等进行审核，审核通过后，要制订相应的毕业设计进度检查办法，由系（教研室）负责督促落实，保证毕业设计（论文）质量。 （六）鼓励学生参与指导教师的科研课题，并结合课题发表文章，但要注意对学生进行全面训练。 （七）题目不得与往届重复。 第六条 毕业设计（论文）应一人一题。由多名学生共同参加的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目和任务书中加以区别。 第五章 毕业设计（论文）的准备 第七条 在第七学期由指导教师填写《毕业设计（论文）课题任务书》，简要概述毕业设计（论文）的内容，明确具体要求，列出主要参考资料，经系（教研室）主任签字批准后，上报院（系、部）毕业设计领导小组审核，审核通过的题目才能作为毕业设计（论文）的题目；学生也可自愿申报题目，经过指导教师和系（教研室）批准，院（系、部）毕业设计领导小组审核通过后，作为毕业设计（论文）题目。 第八条 各院（系、部）应在第七学期向学生公布毕业设计（论文）题目，并安排立题教师将题目向学生作详细的讲解，使学生明确题目的主要研究内容及方向，为学生选题作好准备。 第九条 学生根据公布的毕业设计（论文）题目进行选题。各院（系、部）可采取学生自愿选择与分配相结合的方法，使每位学生选定一个题目，由各院（系、部）公布学生选题的结果，由指导教师负责组织和督促学生查阅相关资料，为毕业设计（论文）的开题作好准备。 第十条 选题结束后，在第七学期结束前，各院（系、部）须将毕业设计（论文）题目及与题目对应的学生和指导教师安排情况统计表报教务处备案。 第十一条 学生自愿申报的课题经审核批准后，由指导教师根据学生申请的题目填写《毕业设计（论文）课题任务书》，经系（教研室）同意后，在毕业设计（论文）开始前发给学生。任务书填写完成后不得随意改动。如确需改动，必须经过系（教研室）批准，院（系、部）毕业设计领导小组审核。 第十二条 学生根据所选题目的任务书，依据相关的理论知