【南方新中考】2014年中考语文复习提能训练 写作课件(含2013年中考真题).ppt

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【南方新中考】2014年中考语文复习提能训练 写作课件(含2013年中考真题)

一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出这样的 爱,才能真正地理解生活,理解世界。”也就是说,这一命题 要求我们从细微之处体悟大爱、体悟真爱。认真审题,一要把 握“大爱”,二要把握“无声”,三要“于无声处见大爱”。 还有许多考生只写“大爱”,不写“无声”,泛泛写 “爱”。只写什么是爱,爱的种类,爱有哪些作用等,发空泛 议论,无真情实感。或是只写个人对“爱”的感受,父母的爱 作为陪衬。 因而我们在审题时要对导语部分细加推敲咀嚼,对其隐含 的信息要进行充分挖掘。 《 《 《 《 书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。 与朱元思 书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷, 就英法联军火烧圆明 园致巴特勒上尉的一封信》愤怒地谴责了侵略者的罪行, 傅雷 家书》传递着动人的舐犊之情, 致女儿的一封信》则用充满诗 意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴望交流的对 象,以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来, 展开心灵对话吧! 请以“写给__________的信”为题,写一篇文章。 要求:请选择下列四个词语中的一个,填入标题横线处, 使之完整(自己、班主任、蚂蚁、未来)。 文题关注考生的交流沟通,补充题目给出的几个选项中, 每个词语各自有着特定的立意范围和选材角度。比如“自己” 引导考生反思自身,追忆往昔;“班主任”引导考生关注学校 生活,洋溢师生温情;“蚂蚁”引导考生关注富有情趣的大自 然等等。考生应围绕自己熟悉与擅长的内容来补题,进而选材 行文。 【针对训练】补充完整下面的作文题目,并说说你的独特 选材。 题目:快乐,来自于________(成功、梦想、爱心、坚持) 【思路指导】这类题要果断选定词语,因为大多数考生面 对太多选择时,反倒显得迟疑,思来想去,竟无从下手了。如 选“成功”,可以写自己的一次成功经历,避开学习谈劳动, 避开校园谈校外,避开家庭谈社会,新意自然就水到渠成。 3.材料式半命题作文:把好审题关 相比前两种文题形式,材料式文题审题难度较大。对于考 生来说,首要任务是反复研读材料,把好审题关。另外,这种 类型的半命题作文极易陷入议论文与记叙文文体特征不明确的 误区,需要同学们特别注意。 如安徽省中考作文题: 水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠…… 变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦, 有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以“不会变的是______”为题目,写一篇文章。 围绕题干研读所给材料,我们可从中提炼出两个关键性词 语:晶莹、真实。这两个词诗意而抽象,考生审题时需要把它 们转换成形象、生动的具象事物来理解。从词语中洋溢着的感 情基调来看,关键词象征着生命中一切美好的人、事、景、物。 “变”与“不变”需要经历时间的考验,所以作文中应该反映 这个过程。“不会变”是相对于“会变”而言的。因此立意深 刻的佳作最好能反映出这个过程中的捍卫、努力或坚守的艰辛、 虔诚或执着等。从立意到选材,同学们需要选取那些印象最深、 最有把握的生活体验与感情经历。 【针对训练】研读所给材料,补充完整下面的作文题目。 泰戈尔说:“世界以痛吻我,要我回报以歌。”生活中, 阴风冷雨会不时袭来,常常黯淡了我们天空的色彩。但如果我 们拿出勇气去改变那些能改变的,拿出智慧去改变那些应该改 变的,拿出意志去改变那些很难改变的,我们的天空就会五彩 斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌! 请以“我改变了______的色彩”为题写一篇作文。写作时 先把题目补充完整,再按要求作文。(横线上可填“困难”、“性 格”、“挫折”、“友情”等) 【思路指导】这类题先要果断选定词语,每一种选择都是 正确的,也可以填上其他词语。如选择“挫折”,就把自己面 对挫折前后的不同态度、不同做法写出来;如选择“友情”, 就把自己对友情的独到见解表述出来。特别要注意的是紧扣 “改变”一词。当然还可以在横线上添加“天空”、“夜”、 “学习”、“命运”等,相信考生对这些也会很有感触。 三、材料作文 材料作文要求根据所给的材料(事例、故事、寓言、诗歌、 歌词等)提炼中心,展开联想、想象,写出经历、思考、感悟等。 材料作文在思辨性上对考生有较高要求,这类作文以能够凸显 思想的张力与深度为佳。 1.单一型材料作文:“聚焦中心”法 这类材料作文形式多样,可能是一则材料,也可能是多则 材料,但不论怎样,都有一个共同的中心,即中心单一明确。 这类材料作文可采用

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