2015年成人高考政治精讲(毛中特部分).ppt

2015年成人高考专升本政治精 讲 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论脉络 一、总论 马克思主义中国化的内涵和两大理论成果 马克思主义中国化的理论成果的精髓：实事求是 二、毛泽东思想（2大理论） 2大理论：新民主主义革命理论、社会主义改造理论 三、中国特色社会主义理论体系（3个基本理论、4位一体的总布局、4个基本条件） 3个基本理论：社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革和对外开放理论 4位一体的总布局：建设中国特色社会主义经济、建设中国特色社会主义政治、建设中国特色社会主义文化、构建社会主义和谐社会 4个基本条件：祖国完全统一的构想、国际战略和外交策略、中国特色社会主义的依靠力量、中国特色社会主义的领导核心 一、马克思主义中国化的内涵和两大理论成果 1.马克思主义中国化的科学内涵 第一，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题； 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（即有自己的理论创新） 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。（即具有民族特色） 2.马克思主义中国化的历史进程 1919年，李大钊提出要把马克思主义应用到中国实践中去。 1935年1月遵义会议，确立了毛泽东在全党的实际领导地位。 1938年，毛泽东在中共六届六中全会第一次提出“马克思主义中国化”这个命题。 1945年中共七大通过的《中国共产党章程》确定以马克思列宁主义、毛泽东思想为党一切工作的指针。 中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。 3、毛泽东思想形成和发展的历史条件及实践基础 时代背景：20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题。 实践基础：中国共产党领导的革命和实践 4、毛泽东思想形成形成过程： 萌芽阶段：1921年中国共产党成立—1927年大革命失败（标志：新民主主义革命基本思想的提出） 形成阶段： 1927年土地革命战争前期—土地革命战争中期（标志：农村包围城市、武装夺取政权道路理论的形成 ） 成熟阶段：土地革命战争后期—1945年抗日战争时期（标志：新民主主义革命理论的形成 ） 发展阶段： 1945年解放战争—1949年建国以后（标志：人民民主专政理论的形成 ） 5、毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。 6、毛泽东思想并不是毛泽东个人的思想。毛泽东思想是以毛泽东名字命名的，毛泽东是毛泽东思想的主要创立者；毛泽东思想不是毛泽东个人的思想成果，而是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶。 7、中国特色社会主义理论体系的形成和发展 历史根据：社会主义建设正反两方面的经验。 理论基础：社会主义初级阶段的基本国情。 现实依据：改革开放和现代化建设。 时代背景：和平与发展成为时代主题。 8、中国特色社会主义理论体系的主要内容 围绕“什么是马克思主义、如何对待马克思主义”，“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，“建设什么样的党、怎样建设党”，“实现什么样的发展、怎样发展”而展开。 9、马克思主义中国化理论成果的精髓：实事求是 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓；与时俱进是马克思主义的理论品质 求真务实是党的思想路线的核心内容。 10、实事求是思想路线的内容： 实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准。 练习题 1．1945年中共七大的突出贡献是 ??? A 把毛泽东思想确立为党的指导思想??? B．确立了毛泽东在党中央的领导地位 ??? C．结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治??? D．提出党的工作重心由农村转移到城市 2、把毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想的会议是 A、中共一大 B、中共六大 C、中共七大 D、中共八大 3.俄国十月革命后，最早在我国宣传马克思主义、赞扬十月革命的是（ ） A.李达 B.李大钊 C.毛泽东 D.陈独秀 4、 马克思主义中国化就是 A、根据马克思恩格斯的设想建设中国 B、根据中国的实际需要改造马克思主义 C、把马克思主义理论同中国传统文化相结合 D、把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 5. 邓小平理论的精髓是（?? ） A 以经济建设为中心　　B 发展是硬道理　　C 解放思想，实事求是　　D “三个有利于”标准 6. “三个代表”重要思想与毛泽东思想、邓小平理论是（?? ） A 继承的关系　　B 发展的关系　　C 继承和发展的关系　　D 扬弃的关系 7、中共十七大报告指出，马克思主义中国化的最新理论成果是 A．邓小平理论??? B“三个代表