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龙文教育学科导学案
教师: 彭金毅 学生: 年级 日期: 星期: 时段:
学情分析 期末考试在即,有必要进行一个全面的复习。 课 题 七年级上册期末复习1 学习目标与
考点分析 掌握重点生字词
能熟练背诵需要背诵的课文
拓展阅读和写作 学习重点 拓展阅读和写作 学习方法 讲练结合 学习内容与过程
一·谈话导入:
二. 进行期末复习
听写生字词
背诵课文
练习
给加点字注音。(2分)
①垛( ) ②停一歇( ) ③花蕾( ) ④默契( )
2、第1段先写水门汀地没法下种,只能种在十来个瓦盆里;后又说盆里的泥无从取得新的;再写向种地人买泥不成。这样写有何目的?(2分)
3、作者今年种牵牛花,与往年有什么不同?(2分)
4、作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”,如何理解?(2分)
5、文章末尾一段表现什么样的心情,试作分析。(2分)
6、文章题为《牵牛花》,写作的中心是不是牵牛花?为什么?(2分)
归纳总结
基础知识及运用(36分)
1、(2分)略
2、(4分)①啜 ②酝 ③泯 ④猝 ⑤liáo ⑥zhù ⑦zhī ⑧ zhàn
3、B(2分)
4、D(2分)
5、D(2分)
6、(4分)①骥 ②乌 ③狼 ④蛙 ⑤鳖 ⑥蛛 ⑦虎 ⑧貂
7、(4分)多写一句加一分,最多可得6分
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
8、(2分)如:鸟儿折断了翅膀;溪流停止了歌唱。
9、(4分) A、鞋子在这里有很大的需求量,可以开辟新的市场。
B、鞋子在这里根本没有用,卖不出去,没有市场。
10、①枯藤老树昏鸦 ②乱花渐欲迷人眼 (10分)
③海日生残夜 ④无可奈何花落去
⑤沾衣欲湿杏花雨 ⑥天光云影共徘徊
⑦人不知而不愠 ⑧思而不学则殆
⑨择其善者而从之,其不善者而改之
阅读(34分)
阅读下面短文,完成文后题目。(10分) ②对,正确 ③就 ④跑(逃跑)
2、(2分)看野兽们见了我敢不逃走吗?
3、(2分)天帝使我长百兽,今子食我,是逆天命也。
4、(2分)狐假虎威
(二)阅读《牵牛花》,回答文后问题。(12分)
1、(2分)①duò ②xiē ③lěi ④qì
2、(2分)为下文写牵牛花的生命力做铺垫。
3、(2分)①在花盆的泥里搀和了过磷酸骨粉 ②将瓦盆由木架子移到墙角
4、(2分)作者种花的兴趣并不专在看花,而在娱情。
5、(2分)无比喜悦的心情。没有花的时候,已经兴趣盎然了,花开之日,意兴更浓。
6、(2分)不是。重点在写自己的心情、兴趣。
(三)阅读《我记得她》一文,完成文后题目。(12分).说明她的学生太多,桃李满天下;
乙.说明靳老师对很多学生都很关怀,而且不图报恩。
6、(2分)这是点睛之笔,深化了文章主题。
虽然老师记不得我,但我永远记得老师,不忘师恩. 课内练习与训练
一、基础知识及运用(36分)
1、把下面的话抄在方格里,要求书写规范,端正,整洁(2分)
没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。
2、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音(4分)
① chuò 泣 ②yùn 酿 ③mǐn 灭 ④ c
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